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Universidade

Para outros usos, veja Universidade (disambiguation).
Portal da universidade

A universidade é uma instituição de instrução mais elevada e pesquisa, que concede graus académicos em uma variedade dos assuntos. Uma universidade fornece ambos instrução do undergraduate e instrução postgraduate. A palavra universidade é derivado do Latin magistrorum et scholarium dos universitas, aproximadamente significando a “comunidade dos professores e scholars".[1]

Índices

História

História adiantada

Informação mais adicional: Lista das universidades as mais velhas na operação contínua

A palavra Latin original “universitas”, usados primeiramente a tempo do interesse renovado em Classical Grego e Roman tradição, tentada refletir esta característica do Academy de Plato (estabelecido 385 BC). O termo “academia” é estendido às vezes a um número de instituições educacionais do antiquity non-Ocidental, incluindo China, India e Persia:

Universidade de Constantinople, fundado como uma instituição da aprendizagem mais elevada dentro 425 e reorganized como um corporaçõ dos estudantes dentro 849 pelo regent Bardas do emperor Michael III, é considerado por algum para ser a instituição a mais adiantada de uma aprendizagem mais elevada com algumas das características que nós associamos hoje com uma universidade (pesquisa e ensino, automóvel-administração, independência académico, et cetera). Se uma universidade for definida como “uma instituição de mais elevado aprendendo” a está precedida então por diversa outra, including o Academy que estêve fundada para competir com e substituído eventualmente. Se o meaning original da palavra fosse considerado “um corporaçõ dos estudantes” então este poderia ser o primeiro exemplo de tal instituição.[4]

Se a definição de uma universidade for suposta para significar uma instituição de uma instrução mais elevada e de uma pesquisa que edições graus académicos em todos os níveis (celibatário, mestre e doctorate) como no sentido moderno da palavra, então o medieval Madrasahs sabido como Jami'ah (“universidade” dentro Árabe) fundado no 9o século seja os primeiros exemplos de tal instituição.[5][6] Universidade do Al Karaouine em Fez, Marrocos é reconhecido assim pelo Livro de Guinness de registros de mundo como a universidade grau-concedendo a mais velha no mundo com seu fundar em 859 pelo al-Fihri da princesa Fatima.[7] Também no 9o século, Bimaristan as escolas médicas foram fundadas no mundo Islamic medieval, onde graus médicos e diplomas foram emitidos aos estudantes de Medicina Islamic quem foram qualificadas para ser praticar Doutor de medicina.[6][8] Universidade do al-Azhar, fundado dentro O Cairo, Egipto em 975, estava a Jami'ah universidade que ofereceu uma variedade de graus post-graduate (Ijazah),[6] e teve o indivíduo faculdades[9] para um theological seminário, Lei Islamic e jurisprudence, Gramática árabe, Astronomia Islamic, filosofia Islamic adiantada, e lógica na filosofia Islamic.[6]

Universidades medievais

Artigo principal: Universidade medieval

A primeira instituição da instrução mais elevada dentro Europa medieval era Universidade de Constantinople, seguido pelo Universidade de Salerno (9o século), Escola literária de Preslav e Escola literária de Ohrid no Império Bulgarian (9o século). As primeiras universidades grau-concedendo em Europa eram Universidade da Bolonha (1088), Universidade de Paris (C. 1150, associado mais tarde com Sorbonne), Universidade de Oxford (1167), Universidade de Cambridge (1209), Universidade de Salamanca (1218), Universidade de Montpellier (1220), Universidade de Pádua (1222), Universidade de Nápoles Federico II (1224), e Universidade de Toulouse (1229).[10][11] Alguns scholars tais como George Makdisi,[5] John Makdisi[12] e Hugh Goddard[13] discuta que estas universidades medievais estiveram influenciadas em muitas maneiras pelo medieval Madrasah instituições dentro Spain Islamic, Emirate de Sicília, e o Oriente Médio (durante Crusades).

As universidades as mais adiantadas em Europa ocidental foram desenvolvidas sob o aegis do Igreja Catholic, geralmente como escolas da catedral ou perto touro papal como Studia Generali (NB: O desenvolvimento de escolas da catedral em universidades parece realmente ser completamente raro, com a universidade de Paris que é uma exceção - veja Leff, Universidades de Paris e de Oxford), foram fundados mais tarde também por reis (Universidade de Charles em Praga, Universidade de Jagiellonian em Krakow) ou administrações municipais (Universidade de Colónia, Universidade de Erfurt). No período medieval adiantado, a maioria de universidades novas foram fundadas das escolas pre-existing, geralmente quando estas escolas foram julgadas para ter primeiramente locais tornados de uma instrução mais elevada. Muitos historians indicam que as universidades e as escolas da catedral eram uma continuação do interesse na aprendizagem promovida por monasteries.

Em Europa, os homens novos proseguiram à universidade quando tinham terminado seu estudo do trivium- as artes preparatórias de gramática, rhetoric, e dialectic ou lógica- e quadrivium: aritmética, geometria, música, e astronomia. (Veja Graus da universidade de Oxford para a história como o trivium e o quadrivium se tornaram com relação aos graus, de especialmente dentro anglophone universidades).

A parte externa de Europa, lá era muitas instituições notáveis da aprendizagem durante todo a história. Em China, havia o famoso Academy de Hanlin, estabelecido durante Dynasty da espiga (ANÚNCIO 618-907), e foi dirigido uma vez pelo chanceler Shen Kuo (1031-1095), um cientista, um inventor, um matemático, e um statesman chineses famosos.[a citação necessitou]

Universidades modernas

Artigo principal: História de universidades européias da pesquisa

O fim do período medieval marcou o começo da transformação das universidades que resultariam eventualmente na universidade moderna da pesquisa. Muitas influências externas, tais como eras de humanism, Enlightenment, Reformation, e volta, universidades dadas forma da pesquisa durante seu desenvolvimento.

Pelo 18o século, as universidades publicaram seus próprios jornais da pesquisa, e pelo 19o século, a universidade alemão e francesa modela tinha-se levantado. O modelo do alemão, ou do Humboldtian, conceived perto Wilhelm von Humboldt e baseado sobre Friedrich Schleiermacher' idéias liberais de s que pertencem à importância de liberdade, seminários, e laboratórios nas universidades.[a citação necessitou] O modelo francês da universidade envolveu a disciplina e o controle estritos sobre cada aspecto da universidade.

As universidades concentraram na ciência nos 19os e 20os séculos, e começaram tornar-se acessíveis às massas após 1914. Até o 19o século, religião jogou um papel significativo no curriculum da universidade; entretanto, o papel da religião em universidades da pesquisa diminuída no 19o século, e para o fim do 19o século, o modelo alemão da universidade tinha espalhado em torno do mundo. Os Ingleses estabeleceram também universidades worldwide, e instrução mais elevada tornou-se disponível às massas não somente em Europa. Em um sentido geral, a estrutura e os alvos básicos das universidades remanesceram constantes sobre os anos.[a citação necessitou]

Organização

Embora cada instituição seja organizada diferentemente, quase todas as universidades têm uma placa de trustees; um presidente, chanceler, ou rector; pelo menos um vice-presidente, vice-chancellor, ou vice-rector; e decanos de várias divisões. As universidades são divididas geralmente em um número de departamentos académicos, escolas ou faculdades. Universidade pública os sistemas são governados sobre por placas funcionadas governo de uma instrução mais elevada. Revêem pedidos e propostas de orçamento financeiros e alocam então fundos para cada universidade no sistema. Também aprovam programas da instrução novos e cancelam ou fazem mudanças em programas existentes. Além, planeiam para o crescimento e o desenvolvimento coordenados mais adicionais das várias instituições de uma instrução mais elevada no estado ou no país. Entretanto, muitas universidades públicas no mundo têm um grau considerável de financeiro, de pesquisa e de autonomia pedagogical. Universidades confidenciais são financiados confidencialmente e têm geralmente uma independência mais larga das políticas do estado.

Apesar das políticas variáveis, ou dos padrões cultural e econômicos disponíveis em posições geográficas diferentes críe um disparity tremendo entre universidades em torno do mundo e nivele-o dentro de um país, as universidades são geralmente entre a pesquisa foremost e os fornecedores avançados do treinamento em cada sociedade. A maioria de universidades oferecem não somente cursos nos assuntos que variam do ciências naturais, engenharia, arquitetura ou medicina, a ostenta ciências, ciências sociais, lei ou humanities, oferecem também muitos amenities a sua população do estudante including uma variedade dos lugares comer, dos bancos, das livrarias, das lojas da cópia, dos centros do trabalho, e das barras. Além, as universidades têm uma escala das facilidades como bibliotecas, centros de esportes, uniões dos estudantes, laboratórios do computador, e laboratórios de pesquisa. Em um número de países, as universidades clássicas principais têm geralmente seus próprios jardins botanical, obervatórios astronômicos, incubators do negócio e hospitais da universidade.

Universidades em torno do mundo

Veja também: Lista das faculdades e das universidades pelo país

Financiar e a organização das universidades variam extensamente entre países diferentes em torno do mundo. Em alguns países as universidades estão financiadas predominantly pelo estado, quando em outros financiar puder vir dos doadores ou das taxas que os estudantes que atendem à universidade devem pagar. Em alguns países a maioria vasta dos estudantes atende à universidade em sua cidade local, quando em outras universidades dos países atraia estudantes de pelo mundo inteiro, e pode fornecer a acomodação da universidade para seus estudantes.[14]

Classificação

Através do mundo há uns padrões muito diferindo da definição legal do termo “universidade” e accreditation formal das instituições. Por exemplo em uma extremidade da escala não há nenhuma definição legal do termo nos Estados Unidos.[citação necessitada] No outro, no Reino Unido uma instituição pode somente usar o termo se for concedido pelo Conselho Privy, sob os termos do Ato 1992 da instrução mais adicional e mais elevada.[15]

Em muitas regiões do mundo, uma universidade é toda a instituição de instrução mais elevada e pesquisa qual concede autônoma uma escala graus académicos em diversos campos, de graus de celibatário a graus do doctorate, incluindo graus de mestres, as well as causa dos honoris graus e agrégation/habilitation diplomas nos lugares onde estes são usados. A pesquisa independentemente executada conduzida por universidades inclui ambos pesquisa fundamental e pesquisa aplicada.

Uso Colloquial

Colloquially, o termo universidade pode ser usado descrever uma fase em one vida: “quando eu estava na universidade…” (nos Estados Unidos e no Ireland, faculdade é usado preferivelmente: “quando eu estava na faculdade…”). Veja faculdade artigo para a discussão mais adicional. Em Austrália, Nova Zelândia, o Reino Unido e Alemão - países faladores a “universidade” é contraída frequentemente ao “uni”. Em Nova Zelândia e em África do Sul é chamado às vezes o “time do colégio”, que era também uso comum no Reino Unido no 19o século.

Criticism

Em seu estudo da universidade americana desde a segunda guerra mundial, A fábrica do conhecimento, Stanley Aronowitz discute que a universidade americana besieged crescendo as edições do desemprego, as pressões do negócio grande na universidade da concessão da terra, as well as o naivety político da torre do passivity e do marfim do academics americano.[citação necessitada]

Em uma veia um tanto mais teórica, as leituras atrasadas da conta contends em seu estudo 1995 A universidade nas ruínas que a universidade em torno do mundo foi impossìvel commodified pelo globalization e pelo non-valor burocrático do “excellence.” Sua vista é que a universidade continuará a linger sobre cada vez mais como um consumerist, instituição arruinada até ou a menos que a sociedade puder conceive de instrução avançada nas maneiras transnational que podem se mover além do assunto nacional e da empresa incorporada.[a citação necessitou]

Além disso, ciências sociais, quando estudado por aproximadamente 30% da população, foram perseguidos previamente por somente 3% ou mais menos. Isto significa o volume de artes e humanities os graus não conduzem necessariamente ao acesso melhorado a emprego oportunidades. David Graeber em seu estudo 2004 Fragmentos de um Anthropology do anarquista reivindicado que a universidade funciona como um dispositivo disciplinando hierárquico que coloque graduados dentro estado e incorporado burocracias.[16]

Richard Vedder, Universidade de Ohio professor e membro do Commission no futuro da instrução mais elevada, foi um crítico vocal de como as instituições de uma instrução mais elevada, including as universidades, são financiadas. Em seu livro 2004, “indo à falência por Grau,” Vedder diz que os aumentos da taxa de matrícula tomaram a dianteira ràpidamente à inflação; que a produtividade em uma instrução mais elevada caiu ou remanesceu stagnant; e os pagamentos third-party dessa taxa de matrícula do governo ou as fontes confidenciais isolaram estudantes de carregar o custo cheio de sua instrução, reservando custam para levantar-se mais ràpidamente.[17]

Custo

Veja também: Taxa de matrícula

Embora não um fator no sentido adiantado de uma universidade, uma instituição moderna típica de uma instrução mais elevada taxa-esteja carregando. A quantidade que faz exame para atender a uma universidade varia do país ao país. Frequentemente, um estudante deve encontrar algum formulário de dae (dispositivo automático de entrada) financeiro para ter recursos para os custos de atender a uma universidade.

Sob a pressão

Em alguns países, em alguns sistemas políticos, as universidades são controladas pelas autoridades políticas e/ou religiosas, que proíbem determinados campos e/ou impõem determinados outros campos. As limitações às vezes nacionais ou raciais existem - para estudantes, equipe de funcionários, pesquisa.

Universidades Nazi

Artigo principal: Universidade Nazi

Os livros das bibliotecas da universidade, escritas por anti-Nazi ou por autores Jewish, foram queimados nos lugares (por exemplo., em Berlim) em 1933, e nos curricula foram modificados subseqüentemente. Os professores e os estudantes Jewish foram expelidos de acordo com política racial de Germany Nazi, veja também Lei para a restauração do serviço civil profissional. Martin Heidegger tornou-se o rector de Universidade de Freiburg, onde entregou um número de discursos Nazi. Agosto em 21, 1933 Heidegger estabeleceu o Führer-princípio na universidade, ele foi apontado mais tarde Führer da universidade de Freiburg. Universidade de Poznań foi fechado pela ocupação Nazi em 1939. 1941-1944 onde uma universidade alemão trabalhou lá. Universidade de Strasbourg foi transferido a Clermont-Ferrand e Reichsuniversität Straßburg existiu 1941-1944 [1].

As universidades Nazi terminaram em 1945.

Universidades soviéticas

O tipo soviético universidades existiu no União Soviética e em outros países do Bloc oriental. As faculdades médicas, técnicas, econômicas, tecnologicos e das artes foram separadas freqüentemente das universidades (compare Lista das instituições da aprendizagem mais elevada em Rússia). O ideology soviético foi ensinado dividido em três disciplinas: Communism científico, Marxism-Leninism e comunista Economia política, e foi introduzido como parte de muitos cursos, por exemplo. ensino Karl Marx'ou Vladimir Lenin'vistas de s na energia ou na história. Ciências foram tolerados geralmente, mas humanities curbed. Em 1922, o governo do Bolshevik expeliu uns 160 intelectuais proeminentes no Navio dos filósofos, mais tarde alguns professores e estudantes foram matados ou trabalharam dentro Gulag acampamentos. A economia comunista foi preferida, as idéias liberais criticadas ou foram ignoradas. Genetics era degradated a Lysenkoism do meio dos 1930s ao meio dos 1960s. Os partidos comunistas controlaram ou influenciaram universidades. A universidade principal era Universidade de estado de Moscow. Em seguida Joseph Stalin'a morte de s, universidades em alguns países comunistas obteve mais liberdade. Universidade do Friendship dos povos de Patrice Lumumba a instrução mais elevada fornecida as well as um treinamento moeu para comunistas novos de países tornando-se.

Galeria

Indoor tênis cortes, Universidade do banho, Somerset, Inglaterra

Edifício de CIAP, Instituto de Monterrey de tecnologia e da instrução mais elevada, Monterrey, México

Universidade técnica de Istambul, Istambul, Turquia

O edifício de Moleiro, Instituto de Florida de tecnologia, Melbourne, Florida, E.U.

Sherman Salão, Universidade ocidental de Illinois, Macomb, Illinois, E.U.

Mandeville Salão, Universidade de Saint Joseph, Filadélfia, Pensilvânia, E.U.

Faculdade velha em Universidade de Aberystwyth. Estabelecido em 1872, é um dos intitutes os mais velhos de uma instrução mais elevada dentro Wales e Reino Unido

Referências

  1. ^ eBook de Google de Enciclopédia Britannica
  2. ^ Joseph Needham (2004), Dentro dos quatro mares: O diálogo do leste e ocidental, Routledge, ISBN 0415361664:

    “Quando os homens de Alexander o grande vieram a Taxila em India no quarto século BC encontraram uma universidade lá o gosto de que não tinha sido visto em Greece, uma universidade que ensinasse os três Vedas e as dezoito realizações e existisse ainda quando o pilgrim chinês Fa-Hsien foi lá sobre o ANÚNCIO 400.”

  3. ^ “Nalanda”. Microsoft Encarta (2007).

    Nalanda, estado de Bihār, India, um assento antigo da aprendizagem, fundado provavelmente no 5o ANÚNCIO do século. Floresceu até o 12o século e em sua altura teve 2000 professores e 10.000 estudantes. Os ensinos incluíram o estudo dos scriptures Buddhist das escolas de Mahayana e de Theravada, do Vedas, da filosofia, da matemática, da lógica, do theology, e da medicina. O comparecimento estava livre, desde que a universidade foi suportada pelos donations do rendimento e do alimento coletados das vilas locais…. O local encontra-se agora nas ruínas, mas o trabalho da escavação revelou um complexo de salões de lecture, de dormitórios, de jardins, e de muitos stupas, além para apedrejar imagens do Buddha.

  4. ^ Professor Jerome Colisão, A origem das universidades, Universidade de Texas em Austin
  5. ^ a b Makdisi, George (Abril-Junho 1989), “Scholasticism e Humanism no Islam Classical e no oeste Christian”, Jornal da sociedade Oriental americana 109 (2): 175-182 [175-77] 
  6. ^ a b c d Alatas, Syed Farid, “do `de Jami ah à universidade: Multiculturalismo e diálogo dos Cristão-Muçulmanos”, Sociology atual 54 (1): 112-32 
  7. ^ O livro de Guinness dos registros, 1998, P. 242, ISBN 0-5535-7895-2
  8. ^ John Bagot Glubb:

    Pelo tempo de Mamun as escolas médicas eram extremamente ativas em Bagdade. O primeiro livre hospital público foi aberto em Bagdade durante Caliphate de Haroon-ar-Rashid. Enquanto o sistema desenvolvido, os médicos e os cirurgiões foram apontados quem deu lectures estudantes médicos e emitido diplomas àqueles que foram consideradas qualificados praticar. O primeiro hospital em Egipto foi aberto no ANÚNCIO 872 e depois disso os hospitais públicos saltaram acima de toda sobre o império de Spain e Maghrib a Persia.

    (cf. Citações na civilização Islamic)
  9. ^ Goddard, Hugh (2000), Uma história de relações dos Cristão-Muçulmanos, Imprensa da universidade de Edimburgo, P. 99, ISBN 074861009X 
  10. ^ A ORIGEM DAS UNIVERSIDADES
  11. ^ Universidades medievais e a origem da faculdade
  12. ^ Makdisi, John A. (Junho 1999), “as origens Islamic da lei comum”, Revisão norte da lei de Carolina 77 (5): 1635-1739 
  13. ^ Goddard, Hugh (2000), Uma história de relações dos Cristão-Muçulmanos, Imprensa da universidade de Edimburgo, P. 99, ISBN 074861009X 
  14. ^ Detalhes técnicos da classificação básica. Fundação de Carnegie para o avanço de ensinar. Recuperado sobre 2007-03-20.
  15. ^ Instrução mais elevada. Escritório Privy do conselho. Recuperado sobre 2007-12-06.
  16. ^ versão cheia do pdf de “fragmentos de um Anthropology do anarquista”
  17. ^ Vedder, Richard (julho 2004). Ir à falência por Grau: Porque a faculdade custa demasiado. Instituto americano da empresa.

Bibliografia

  • Stanley Aronowitz, A fábrica do conhecimento. Boston: Baliza, 2000. ISBN 0807031224
  • Clyde W. Carrinho de mão, Universidades e o estado do capitalista: Liberalism incorporado e o Reconstruction da instrução mais elevada americana, 1894-1928, Universidade da imprensa 1990 de Wisconsin ISBN 0-299-12400-2
  • Diamante de Sigmund, Campus comprometido: A colaboração das universidades com a comunidade da inteligência, 1945-1955, Imprensa da universidade de Oxford 1992 ISBN 0-195-05382-6
  • Olaf Pedersen, As primeiras universidades: Studium Generale e as origens da instrução da universidade em Europa, Imprensa da universidade de Cambridge, 1998 ISBN 0-521-59431-6
  • Leituras da conta, A universidade nas ruínas. Imprensa da universidade de Harvard, 1996. ISBN 0-674-92953-5.
  • Thomas F. Richards, A guerra fria dentro da instrução mais elevada americana: Universidade de Rutgers como um estudo de caso, Imprensa 1998 de Pentland ISBN 1-571-97108-4
  • Walter Ruegg (ed), Uma história da universidade em Europa, Imprensa da universidade de Cambridge, Cambridge (3 vols) ISBN 0-521-36107-9 (o vol 3 reviu por Laurence Brockliss no Suplemento literário às épocas, No. 5332, 10 junho 2005, páginas 3-4)

Veja também

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