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News: |
| Kagyu | |
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| Tibetano nome | |
| Tibetano: | ་ do བརྒྱུད do ་ do བཀའ |
| Transliteration de Wylie: | brgyud do bka' |
| pronunciação dentro IPA: | [kacy] |
| transcrição oficial (PRC): | Gagyü |
| THDL: | Kagyü |
| outras transcrições: | Kagyu, Kargyu, Kargyü |
| Chinês nome | |
| tradicional: | 噶舉派 do、 do 白教 |
| simplificado: | 噶举派 do、 do 白教 |
| Pinyin: | báijiào, Gájǔpài |
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Buddhism tibetano |
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Três marcas da existência |
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Gautama Buddha |
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Buddhahood · Avalokiteśvara |
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Changzhug · Drepung · Dzogchen |
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Estudos comparativos |
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Kagyu escola, sabida também como “Lineage oral“e”o Lineage Spotless da práticaa “escola, é uma de cinco escolas de Buddhism tibetano, os outros quatro que são Nyingma (Rnying-miliampère), Sakya (Sa-skya), Gelug (Dge-arrasta) e Bön.
Índices |
Quase a totalidade da escola de Kagyu segue suas origens aos ensinos dos mystics Indian Tilopa (988-1089) e Naropa (1016-1100), cujo o lineage foi transmitido dentro Tibet pelo tradutor grande Marpa (1012-1097). Fêz exame sobre do mahamudra (“selo grande”) lineage da transmissão de Naropa. Além disso Marpa estudou com os mestres Maitripa e Kukuripa do Indian. De acordo com alguns clientes, em sua terceira viagem a India encontrou-se com Atiśa (982-1054) e estudado os ensinos do Kadampa mestres[2] (as escolas de Kagyu e de Gelug seguem suas raizes à escola mais adiantada de Kadampa, embora esta seja seguida geralmente para trás a Gampopa). Marpa gastou 17 anos em India e é sabido como um dos tradutores grandes do segundo período da tradução. O disciple principal de Marpa era Milarepa (Milha-la-ras-pa) (1052-1135), considerado extensamente um de poetas religiosos grandes de Tibet e meditators. Entre Milarepa muitos estudantes eram Dagpo Lharje Gampopa (Sgam-po-pa) (1079-1153), um scholar grande, e o iogue grande Rechung Dorje Drakpa, sabido também como Rechungpa.
Depois dos ensinos de Gampopa, evoluídos lá os “quatro” lineages principais e oito menores so-called da escola de Dagpo (rendido às vezes “Tagpo” ou “Dakpo”) Kagyu. Esta organização é descritiva da geração em que as escolas foram fundadas, não de seu realization ou prominence. A escola de Rechung Kagyu que desceu de Rechungpa foi sempre distante menor e mais obscura.
Shangpa Kagyu, que era relativamente obscuro até os últimos cem anos, segue seu lineage à irmã Niguma de Naropa, e não é considerado às vezes uma escola de “Kagyu” em tudo.
As únicas escolas de Kagyu que continuam a existir independentemente são o Karma, o Drukpa, o Drikung, e o Taklung.
O ensino central de Kagyu é a doutrina de Mahamudra, “o selo grande”, como elucidated por Gampopa em seus vários trabalhos. Esta doutrina focaliza em quatro estágios principais da prática meditative (o quatro Yogas de Mahamudra), a saber:
É através destes quatro estágios do desenvolvimento que o practitioner é dito alcançar o realization perfeito de Mahamudra.
As práticas importantes em todas as escolas de Kagyu são as práticas tantric de Chakrasamvara e Vajrayogini, e particularmente Seis Yogas de Naropa.
Nos termos da vista, o Kagyu (particularmente o Karma Kagyu) emfatiza Tantra de Hevajra com commentaries por Jamgon Kongtrul Lodro Thaye e Dakpo Tashi Namgyal, o Uttaratantra com commentaries por Jamgon Kongtrul Lodro Thaye e outro por Gölo Shönu Pal como uma base para estudar a natureza de buddha, e o o Third Karmapa Rangjung Dorje Realidade interna profunda (Tib. Zabmo Nangdon) com commentaries por Rangjung Dorje e Jamgon Kongtrul Lodro Thaye como uma base para o tantra.
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