Home › De meertalige Index van het Archief › Sociale klasse

 Top 10 artikelen Goole Koreaanse thee nasza-klasa.pl Creditcardfraude Het zingen Misbruik Muziek van Indonesië Tchiluba De Provincie van Balkh Provincie van Balkh Thermische straling

News:

Sociale klasse

Sociale klasse verwijst naar hiërarchisch onderscheid (of gelaagdheid) tussen individuen of groepen binnen de maatschappijen of culturen. Gewoonlijk worden de individuen in klassen gegroepeerd die op hun economische posities en gelijklopende politieke en economische interesses binnen het gelaagdheidssysteem worden gebaseerd.

De meeste maatschappijen, vooral natie staten, schijn om één of ander begrip van sociale klasse te hebben ^[1]. Nochtans, is de klasse geen universeel fenomeen. Velen jager-gatherer de maatschappijen hebben geen sociale klassen, vaak gebrek permanente leiders, en actief vermijden verdelend hun leden in hiërarchische machtsstructuren.^[2]

De factoren die klasse bepalen verschillen sterk van de één maatschappij aan een andere. Zelfs binnen de maatschappij, kunnen de verschillende mensen of de groepen zeer verschillende ideeën hebben over wat één „hoger“ of in „lager“ maakt sociale hiërarchie. Sommige vragen die vaak wanneer het proberen worden gesteld om klasse te bepalen omvatten 1) de belangrijkste criteria in het onderscheiden van klassen, 2) het aantal klassenscheidingen die bestaan, 3) de mate waarin de individuen deze afdelingen als zij zinvol moeten zijn, en 4) erkennen al dan niet er klassenscheidingen zelfs in de V.S. en andere industriële maatschappijen bestaan. Kerbo, Harold R. (1996). Sociale gelaagdheid en ongelijkheid: klassen conflict in historisch en vergelijkend perspectief. New York: McGraw-Hill, 12. ISBN 0-07-034258-x. .

Het theoretische debat over de definitie van klasse blijft belangrijke vandaag. De socioloog Dennis Wrong bepaalt klasse op twee manieren - realist en nominalist. De realist definitie baseert zich op duidelijke klassengrenzen waaraan de mensen aanhangen om sociale groeperingen tot stand te brengen. Zij identificeren zich met een bepaalde klasse en staan hoofdzakelijk met mensen in deze klasse in wisselwerking. De nominalistdefinitie van klasse concentreert zich op de kenmerken die de mensen in een bepaalde klasse - onderwijs, beroep, enz. delen. De klasse wordt daarom bepaald niet door de groep waarin u zich of de mensen plaatst u met, maar eerder door deze gemeenschappelijke kenmerken op elkaar inwerkt. Kerbo, Harold R. (1996). Sociale gelaagdheid en ongelijkheid: klassen conflict in historisch en vergelijkend perspectief. New York: McGraw-Hill, 142. ISBN 0-07-034258-x.  .

Het meest basisklassenonderscheid tussen de twee groepen is tussen krachtige en machteloos ^{[3] [4]}. Mensen in sociale klassen met groter macht poging om hun eigen posities in de maatschappij te cementeren en hun het rangschikken boven de lagere sociale klassen in te handhaven sociale hiërarchie. De sociale klassen met heel wat macht worden gewoonlijk bekeken zoals elites, op zijn minst binnen hun eigen maatschappijen. Dit is het meest toegelicht tussen het tegenover elkaar stellen van teksten Harde Tijden (van Charles Dickens die - een niet gedifferentieerde monolithische „arbeidersklasse vertegenwoordigt“) en Het Haveloze Scholen (van Robert Roberts die - de „arbeidersklassen“ vertegenwoordigt).

In de minder complexe maatschappijen, macht/klassen kunnen de hiërarchieën of kunnen niet bestaan. In de maatschappijen waar zij bestaan, kan de macht met fysieke sterkte worden verbonden, en daarom leeftijd, geslacht, en fysiek gezondheid zijn gemeenschappelijke delineators van klasse.^{[nodig citaat]} Nochtans, spiritual charisma en godsdienstig visie kan zijn belangrijk.^{[nodig citaat]} Ook, omdat het verschillende levensonderhoud zo dicht in de minder complexe maatschappijen wordt ineengestrengeld, ethiek zorgt vaak ervoor dat oud, de jongelui, zwak, en de zieken een vrij gelijke levensstandaard ondanks lage klasse handhaaft ^[5]. Wat ook moet worden erkend is de mate waarin het geloof de aan de gang zijnde cyclus van depravity in de lagere klassen bestendigt, zoals de meesten toegelicht door de film Regenende Stenen . Opvallend, vraagt deze film hoe zinvol de afhankelijkheid van geloof in de behoeften van reactiemensen is, als resultaat van een Conservatieve Overheid (zie Thatcherism).

Inhoud 1 Determinanten van klasse 2 De middenklasse 3 De structuur van de klasse in diverse maatschappijen 3.1 Indisch 3.2 Chinees 3.3 Japans 3.4 Iraans 3.5 Inca 3.6 Aztec 3.7 Frans 3.8 Latijns-Amerikaans 3.9 Brits 3.10 Verenigde Staten 4 Theoretische modellen 4.1 Marxist 4.1.1 Proletarianisation 4.1.2 Dialectiek, of historische materialisme, in Marxistische klasse 4.1.3 Objectieve en subjectieve factoren in klasse in Marxisme 4.2 Maximum Weber 5 De relevantie van sociale klasse vandaag 5.1 Argumenten tegen relevantie van klasse vandaag 5.2 Argumenten voor relevantie van klasse vandaag 6 Academische modellen 6.1 De modellen van de V.S. 6.1.1 William Lloyd Warner 6.1.2 Coleman en Regenwater 6.1.3 Thompson & Hickey 6.1.4 Gilbert & Kahl 6.2 Chinees model 6.3 Iraans model 7 Gevolgen van Klasse 8 Zie ook 9 Verdere lezing 10 Externe verbindingen 11 Verwijzingen

Determinanten van klasse

In zogenaamd non-stratified maatschappijen of acephalous maatschappijen, is er geen concept sociale klasse, macht, of hiërarchie voorbij tijdelijk of beperkt sociale status. In dergelijke maatschappijen, heeft elk individu een ruwweg gelijke sociale status in de meeste situaties.^{[nodig citaat]}

In de maatschappijen waar klassen bestaan, wordt zijn klasse bepaald grotendeels door:

• beroep
• onderwijs en kwalificaties
• inkomen, persoonlijk, huishouden en per hoofd
• rijkdom of netto waarde, met inbegrip van eigendom van land, bezit, productiemiddelen, enz.
• familie achtergrond en aspiraties. Hoewel de klasse zelden erfelijk in een strikte betekenis is, zal het vaak beïnvloed worden door dergelijke factoren zoals opvoeding en de klasse van zijn ouders. Het kind van hoge statusberoeps zal met de verwachting groeien dat een gelijkaardig beroep een haalbaar doel is, terwijl een kind van lagere statusouders in een verlagingsbuurt vaak veel lagere aspiraties hebben zal worden gebaseerd die op wat zij rond hen zien. De graad waarin, in de bepaalde maatschappij, individu, familie, of sociale status van de groep in de loop van hun leven door een systeem van sociale hiërarchie of gelaagdheid kunnen veranderen wordt doorverwezen naar zoals Sociale Mobiliteit. Later, is het ook de graad waaraan de nakomelingen zich van dat individu of van groep boven en beneden het klassensysteem bewegen. De graad waaraan een individu zich door hun systeem kan bewegen kan op attributen en verwezenlijkingen of factoren voorbij hun controle worden gebaseerd.

Zij die een positie van macht in de maatschappij kunnen bereiken zullen vaak distinctieve levensstijlen goedkeuren om hun te benadrukken prestige en binnen de krachtige klasse verder om te rangschikken. Vaak de goedkeuring van deze stilistische trekken (die vaak worden doorverwezen naar zoals cultureel kapitaal) is zo belangrijk zoals zijn rijkdom in het bepalen van klassenstatus, op zijn minst op de hogere niveaus:

• kostuum en het verzorgen
• manieren en cultureel verbetering. Bijvoorbeeld, Bourdieu stelt een begrip van hoge en lage klassen met een onderscheid tussen voor bourgeois smaken en gevoeligheden en arbeidersklasse smaken en gevoeligheden.
• politieke status vis-à-vis de kerk, de overheid, en/of de sociale clubs, evenals het gebruik van ere titels
• reputatie van eer of schande
• taal, het onderscheid tussen gedetailleerde code, die als criterium voor „aristocratisch“ wordt gezien, en de beperkte code, die met „lagere klassen“ wordt geassoci�ërd

Tot slot vloeibare begrippen zoals ras kan sterk verschillende graden van invloed hebben bij klasse de status. Het hebben van kenmerken van een bepaalde etnische groep kan zijn klassenstatus in vele maatschappijen verbeteren. Nochtans, wat „raciaal wordt overwogen kan de meerdere“ in de één maatschappij vaak precies het tegengestelde in een andere zijn. In situaties waar dergelijke factoren een kwestie zijn, is het minderheidsbehoren tot een bepaald ras vaak verborgen, of discreet genegeerd als de persoon in kwestie anders de vereisten om van een hogere klasse heeft bereikt te zijn. Het behoren tot een bepaald ras is nog vaak de enige meest overarching kwestie van klassenstatus in sommige maatschappijen (zie de artikelen apartheid, Het systeem van de kaste in Afrika, en de Japanners Burakumin etnische minderheid bijvoorbeeld). Nochtans, zou een onderscheid moeten worden gemaakt tussen veroorzaken en correlatie wanneer het komt te rennen en klasse. Sommige maatschappijen hebben een hoge correlatie tussen bijzonder klassen en ras, maar dit is noodzakelijk geen aanwijzing dat het ras een factor in de bepaling van klasse is.

---

Het bepalen Toegeschreven status tegenover Bereikte status behandelt de rol van de daadwerkelijke individuele persoon in klassenidentificatie, en op al dan niet zijn sociale status bij geboorte wordt bepaald of over een leven verdiend.

De mensen die in families met rijkdom geboren zijn worden, bijvoorbeeld, overwogen om a sociaal te hebben toegeschreven status van geboorte. In de V.S. specifiek, kunnen het ras/de etnische verschillen en het geslacht tot basis voor toegeschreven status leiden.

Bereikte status worden verworven gebaseerd op verdienste, vaardigheden, capaciteiten, en acties. De voorbeelden van bereikte status omvatten het zijn een arts of zelfs zijnd bepaalt de misdadig-status dan een reeks gedrag en verwachtingen voor het individu.

De middenklasse

Hoofd artikel: middenklasse

In ongeveer 1770s, toen de term „sociale klasse“ eerst het Engelse lexicon inging, werd het concept een „middenklasse“ binnen die structuur ook belangrijk. Industriële Revolutie stond een veel groter gedeelte van de bevolking toe om tijd voor het soort onderwijs en culturele achtervolgingen te hebben die eens tot de Europeaan wordt beperkt aristocratie.

Vandaag, veronderstellen de concepten sociale klasse drie algemene categorieën: aristocratisch van eigenaars en hogere managers, een middenklasse van mensen die geen macht over anderen kunnen uitoefenen, maar kan verdienend een significante proportrion van hun inkomen door handel of landeigendom en van een lagere klasse van mensen die zich op lonen voor hun levensonderhoud baseren.

In de Verenigde Staten, wordt de term „middenklasse“ toegepast zeer ruim en omvat mensen die elders zouden overwogen worden arbeidersklasse. Aangezien de overgrote meerderheid van Amerikanen zich zoals zijnd middenklasse identificeert, zijn er veelvoudige theorieën in verband met wat vormt Amerikaanse middenklasse. De termijn is gebruikt om mensen van alle gangen van het leven, van portiers aan procureurs te beschrijven.^[6][7] Dientengevolge, wordt de middenklasse van de V.S. vaak onderverdeeld in twee of drie groepen. Terwijl één reeks theorieën beweert dat de middenklasse uit die in het midden van samengesteld is sociale lagen, handhaven andere theorieën dat beroeps en managers die a hebben universiteits graad maak omhoog het grootste deel van de middenklasse.^[8] In 2005 hadden ruwweg 35% van Amerikanen die op de professionele/professionele steun of het bestuursgebied worden gewerkt en 27% een universiteitsgraad.^[9] Sociologen zoals Dennis Gilbert of Joseph Hickey debatteert dat de middenklasse in twee subgroepen verdeeld is. hogere middenklasse bestaat uit administratieve beroeps met geavanceerd onderwijs en vormt ruwweg 15% van de bevolking. In 2005 had hoogste 15% van inkomensverdieners (leeftijd 25+) inkomens die $62.500 overschrijden.^[10] lagere middenklasse (of midden-middenklasse voor hen die de middenklasse in drie segmenten) verdelen bestaat uit andere meestal administratieve werknemers met minder autonomie in hun werk, lager onderwijs bereiken, lager persoonlijk inkomen en minder prestige dan die van de hogere middenklasse. De sociologen zoals Dennis Gilbert, James Henslin, William Thompson en Joseph Hickey hebben vooruit klassenmodellen gebracht waarin de middenklasse in twee secties verdeeld is die combineren om 47% tot 49% van de bevolking te vertegenwoordigen.^[11][12][13] De econoom Michael Zweig bepaalt klasse als machtsverhoudingen onder de leden van de maatschappij, eerder dan als levensstijl of door inkomen.^[14] Zweig zegt dat de middenklasse slechts ongeveer 34% van de V.S. is. bevolking, die typisch als managers, supervisors, kleine bedrijfseigenaars en andere professionele mensen wordt tewerkgesteld.

De structuur van de klasse in diverse maatschappijen

Hoewel de klasse in om het even welke maatschappij kan worden onderscheiden, hebben sommige culturen specifieke richtlijnen aan gepubliceerd rang. In sommige gevallen, kunnen de ideologieën die in deze worden voorgesteld het rangschikken niet met de dialectiek van de heersende stromingsmacht van sociale klasse overeenstemmen aangezien het in modern Engels gebruik wordt begrepen.

Indisch

Traditioneel, Indisch kastesysteem was één van de oudste en belangrijkste systemen van sociale klasse met eigenaardige starheid (in de betekenis dat het stijgende of benedenwaartse mobiliteit tussen kasten niet heeft). Het verschilt van Varnashrama Dharma^[15] vond binnen Hinduism, wat mensen geboren in bepaald toestond Varna om zich omhoog of naar beneden afhankelijk van hun kwalificatie te bewegen. Het verdeelde de maatschappij die op vaardigheid en kwalificaties wordt gebaseerd. Kortom, Brahmin Varna werd geïdealiseerdn als leisurely priesterklasse toegewijd aan godsdienstig ceremonies, terwijl Kshatriya verdedigd hen als militaire prinsen. Het moderne concept de middenklasse werd vertegenwoordigd door Vaishya Varna artisans, landbouwers, en handelaars, en lager Varna waren Shudra laborers. Binnen dit basiskader werden geschikt een reusachtig aantal van jatis, of subcastes. Ondanks bekend het zijn voor zijn starheid, zou het als geen godsdienstig systeem moeten worden gezien (zoals Varnashrama Dharma binnen voorgeschreven Hinduism), maar een sociaal systeem, die van Varnashrama Dharma evolueerden. Na, het eind van Brits beroep in 1947, Grondwet van India geïntroduceerdeg divers bevestigende actieplannen om het kastesysteem met beperkt succes af te schaffen.

Chinees

In pre-confuciaans China, verdeelde het feodale systeem de bevolking in 6 klassen. 4 edele klassen met de koning (王) bij de bovenkant, die door de hertogen (諸侯) wordt gevolgd, toen de grote mensen (大夫) en tenslotte de geleerden (士). Onder de edele klassen waren commoners (庶民) en slaven (奴隸). De confuciaanse doctrine minimaliseerde later het belang van nobles (behalve de keizer), afgeschafte grote mensen en geleerden als edele klassen, en verdeelde verder gemeenschappelijkere arbeiders die op het waargenomen nut van hun werk worden gebaseerd. Geleerden (nu niet uitsluitend nobles) rangschikte hoogst omdat de kans om duidelijke ideeën in een staat van vrije tijd op te vatten hen tot wijze wetten zou leiden (een idee dat veel heeft evenals Plato'sideal van a filosoof koning). Onder hen waren de landbouwers, die noodzakelijk voedsel produceerden, en artisans wie nuttige voorwerpen veroorzaakte. De handelaars rangschikten bij de bodem omdat zij echt om het even wat niet produceerden, terwijl de militairen soms nog lager wegens de vernietiging werden gerangschikt die zij hebben veroorzaakt. Confucian het model is in het bijzonder verschillend van de moderne Europese mening van sociale klasse, aangezien de handelaars grote rijkdom konden bereiken zonder de sociale status te bereiken die aan een slechte landbouwer wordt overeengestemd. In de praktijk, zou een rijke handelaar land kunnen kopen om landbouwersstatus te bereiken, of zelfs een goed onderwijs te kopen voor zijn erfgenamen in de hoop dat zij geleerdenstatus zouden bereiken en in keizer zouden gaan ambtenarij. Het Chinese model werd wijd verspreid door Oost-Azië. [1]

Japans

De Japanse klassenstructuur, terwijl beïnvloed door de Chinezen, werd veel meer gebaseerd op feodaal milieu. Keizer, als a deity, was zonder twijfel bij pinnacle van de Japanse klassenstructuur (en is nog, hoewel niet meer beschouwd als een god). Nochtans, voor veel van Japanse geschiedenis werd de keizer niet toegestaan buiten de palace gronden en zijn wil werd „geïnterpreteerdn“ door a sjogoen, of militaire dictator. Onder de sjogoen, daimyos of regionale Lords, beheerden de provincies door hun samurai luitenants. Misschien door Chinese invloed, en misschien het opspringen van een gebrek van akkerland, de Japanse ook gerangschikte klassenstructuur landbouwers hierboven handelaars en andere bourgeois.

Zie ook: Vier afdelingen van de maatschappij

Iraans

Onder Qajar de dynastie van Iran, werd de klassenstructuur opgezet als volgt:

• de permanente erfelijke klasse van prinsen Qajar
• aristocratisch van „nobles en notables“
• godsdienstige leiders en studenten theologie
• handelaars (neem nota van het verschil van het oosten Aziatische modellen)
• landbouw landowners
• meester artisans en winkeliers

Zoals in vele officiële klassenstructuren, werden laborers die maakten omhoog de meerderheid van de bevolking maar geen land bezaten en zich op lonen baseerden zelfs beschouwd als een deel van de structuur helemaal niet. [2]

Inca

Hoofd artikel: De maatschappij van Inca

Aztec

Aztec de maatschappij werd traditioneel verdeeld in klassen. De hoogste klasse was pīpiltin of nobility.^[16] Oorspronkelijk was deze status niet erfelijk, hoewel de zonen van pillis de gehade toegang tot beter middelen en onderwijs, zodat het was gemakkelijker voor hen te worden pillis. Later nam het klassensysteem erfelijke aspecten over.^[17]

De tweede klasse was mācehualtin (mensen), oorspronkelijk peasants. Eduardo Noguera^[18] schat dat in recentere stadia slechts 20% van de bevolking aan landbouw en voedselproductie werd gewijd. Andere 80% van de maatschappij waren strijders, artisans en handelaren.^[19]

Slaven of tlacotin vormde ook een belangrijke klasse. Aztecs konden slaven wegens schulden, als misdadige straf of als oorlogsgevangenen worden. Een slaaf kon bezit hebben en zelfs andere slaven bezitten.

Het reizen handelaars geroepen pochtecah waren een kleine, maar belangrijke klasse aangezien zij niet alleen handel vergemakkelijkten, maar ook deelde essentiële informatie over het imperium en voorbij zijn grenzen mee. Zij werden vaak aangewend als spionnen.

Frans

Frankrijk was absolute monarchie voor het grootste deel van zijn geschiedenis, met koning bij pinnacle van de klassenstructuur. Nochtans, Het Franse staat-Algemeen, binnen gevestigd 1302, op voorwaarde dat een soort wetgevende assemblage met zijn leden volgens erfelijke klasse rangschikte. Het eerste Landgoed bestond uit de highborn zonen van grote families die zich aan godsdienst hadden gewijd (vergelijk bij Indische Brahmins, de Confuciaanse geleerden, en Qajar de theologiestudenten). Het tweede Landgoed bestond uit alle andere leden van nobility, die ongeveer twee percent van de totale bevolking vormden. Het derde Landgoed bestond, technisch, uit iedereen anders, maar werd vertegenwoordigd slechts door de rijkste leden van bourgeoisie. In waarheid, boerenstand had geen stem bij allen in het systeem, zoals die met de ideologisch zeer goede toestand van landbouwers in Confuciaans China tegenover elkaar wordt gesteld. De starheid van het Franse erfelijke systeem is voorgesteld als belangrijke oorzaak van Franse Revolutie.

Latijns-Amerikaans

In Mexico, Dominicaanse Republiek, Colombia, Brazilië en Chili de toegang tot posities van macht en de rijkdom werden langs omlijnd ras. Dienovereenkomstig, hield Peninsulars (geboren Spanjaarden in Portugese geboren van Spanje en in Portugal) de hoogste rangen met inbegrip van titels zoals Viceroy, Kapitein General, enz. Zij werden langs gevolgd Criollos (Die direct gedaald van Spanjaarden maar geboren in Amerika), die hield aanzienlijke macht en klasse maar van de hoogste besluitvormingsposten werd versperd. Na deze was er een systeem van kasten, dat in volgorde van rang wordt vermeld, waren er rond honderd kasten, was één hiervan:

• Mestizo (Gemengde Amerindiaan en Spanjaard);
• Mulatto (Gemengde Spanjaard en Afrikaan)
• Amerindiaans
• Zambo (Gemengde Amerindiaans en Afrikaans)
• Zwarte

Men moet opmerken dat zelfs vandaag er een sterke correlatie tussen klasse en het behoren tot een bepaald ras is.

Brits

Hoofd artikel: Sociale structuur van Groot-Brittannië

Het Parlement van het Verenigd Koninkrijk bevat nog a vestige van de Europese klassenstructuur die in Frankrijk door de Revolutie ongedaan wordt gemaakt. Koningin handhaaft haar status bij de bovenkant van de sociale klassenstructuur, met Hogerhuis op tot zeer onlangs nog het vertegenwoordigen van erfelijke aristocratisch en Lagerhuis anders technisch vertegenwoordigend iedereen. Wegens de kiesregels, echter, vertegenwoordigde het Lagerhuis (tot de recente - Th 19, vroeg - 20 Theeuwen) historisch de Gelande klassen. In Victorian era van Het Verenigd Koninkrijk, werd de sociale klasse een nationale obsessie, met nouveau riche industriëlen in het Lagerhuis dat de status van landowners van het Hogerhuis Door pogingen zich te kleden, te eten, en bespreking in probeert te bereiken aristocratische manier, schikten de huwelijken om titels, en de aankoop van grand te bereiken land huizen gebouwd om oud na te streven aristocratie's feodale kastelen. Het was de Victorian middenklasse die probeerde om van van een lagere klasse met termijnen zoals „op een afstand te houdenarbeidersklasse„, wat scheen om te impliceren dat hun nieuw administratief de posities konden niet werkelijk het „als werk“ worden beschouwd aangezien zij zo schoon, modern waren, en brandkast.

Het was ook binnen 19de eeuw Groot-Brittannië dat de termijn Vierde Landgoed werd gebruikt om de pers te beschrijven. Thomas Carlyle vergeleek de Koningin aan het Eerste Landgoed van Frankrijk van geestelijkheid, het Hogerhuis Aan het Tweede Landgoed van Frankrijk van erfelijke aristocratie, en het Lagerhuis aan het Derde Landgoed van Frankrijk van rijke bourgeoisie. Maar hij wees toen erop dat de redacteurs van kranten in het een hoge vlucht nemen van Groot-Brittannië Industriële Revolutie (gelijkaardig aan pamphleteers vóór en tijdens de Franse Revolutie) gehouden krachtige slingering over de publieke opinie, die tot hen maakt even belangrijke spelers in de politieke arena. De politieke rol van de media is steeds belangrijker geworden aangezien de technologie in de 20ste en 21ste eeuwen tot bloei is gekomen, maar weinig academische modellen leggen vandaag de media als specifieke klasse terzijde.

Het blijft belangrijk in om het even welke analyse van sociale klasse in het UK om voor regionale variaties toe te staan. Wat van Engeland waar kan zijn kan van Schotland, Noord-Ierland of Wales untrue of minstens minder waar zijn. De pogingen om een „Brits“ klassensysteem te veronderstellen veroorzaken zelden nuttige of betrouwbare resultaten. Worden inter-class relaties van de bevolking van Schotland (van een Engels standpunt) verward door vestiges van het clansysteem. Wales had het grootste deel van zijn nobility weg gedood in een reeks van conflicten tussen verschillende families en verschillende centra van macht, en natuurlijk met Engeland. Het resultaat van dit, volgens historicus Gwyn Alf Williams in zijn boek Wanneer Wales was, een land is geweest dat aan zich zoals zijnd van één enkele klasse, als denkt Tsjecho-Slowakije.
Van een sociologisch standpunt werd het klassensysteem in Groot-Brittannië, vooral in het noorden van Engeland zeer veranderd tijdens de „Thatcher Era“. Met de verwijdering van de meerderheid van traditionele arbeidersklasse industrieel de banen van de markt, nieuwe „underclass“, onder arbeidersklasse kwamen te voorschijn. „Underclass“, bepaald als, werklozen die zich op staatsvoordelen baseren, is de nieuwe bodem van het Britse klassensysteem.

De sociale klasse toe te schrijven aan de geïntegreerden aard van de moderne Britse maatschappij waar de hoge verdienende banen en de posities door mensen kunnen worden bereikt van traditionele lagere sociale status wordt, nu grotendeels geregeerd door de status, de maniërisme en het onderwijs van degenenouders. De mensen worden vaak waargenomen zoals zijnd aristocratisch als zij door een openbare school, gebruik Ontvangen Uitspraak werden opgeleid en een grote hoeveelheid geërftee punten zoals meubilair ondanks het hebben van een baan hebben die sociaal inferieur wordt beschouwd of een lager tarief van loon heeft. Zo ook kunnen vele hoge verdieners worden beschouwd zoals zijnd van van een lagere klasse wegens het aanwezig zijn staatsscholen of het hebben van banen dat de maatschappij lage klasse maar met een hoog loon acht.

Indien bekeken als hiërarchie van de grond omhoog zou een huidig model als dusdanig zijn (hieronder is slechts een basismodel, andere factoren zoals huis, houding, kleding, toespraak, maniërisme, en de familiebanden enz. beïnvloeden ook sociale status, hoewel de belangrijkste factoren rijkdom en waargenomen rijkdom. zijn)

Aristocratisch is ook gekend als het bezitten klasse. Zonder een titel, is uw enige kans om in deze klassensteun te zijn door het hebben van meer inkomen, dan de bovenkant van de middenklassen.

Titel (het Hebben van een titel zal u automatisch in de aristocratische categorie plaatsen)

Hogere Middenklasse - (beroeps zoals artsen, advocaten, bankdirecteuren)
Middenklasse - (beroeps, zoals leraren, managers, accountants, ministers van godsdienst)
Lagere middenklasse - (Fundamentele gediplomeerde beroepen, basisbureau en administratief).

Hogere Arbeidersklasse - (Werkend in rol zoals supervisor, voorman, beheerder, of bekwame handel zoals loodgieter/metselaar)
Arbeidersklasse - (Werkend in traditioneel arbeidersklasseberoep, vaak fundamentele bekwame industrieel/bouw)
Lagere arbeidersklasse - (Werkend in laag/minimumloonberoepen, zoals reinigingsmachine, winkelmedewerker, staafarbeider)

Lonen (de Lonen neigen de belangrijkste onderscheidende factor te zijn, beweegt het hebben van om het even welke lonen u in de arbeidersklasse, terwijl verdienend een salaris beweegt u in de middenklasse)
Underclass - (vertrouwend op staatsvoordelen voor inkomen, dat door Marx als wordt beschreven lumpenproletariat; soms informeel bedoeld als „chav klasse“)

Verenigde Staten

Hoofd artikel: Sociale klasse in de Verenigde Staten

De sociale structuur van de Verenigde Staten is een vaag bepaald concept dat verscheidene algemeen gebruikte termijnen omvat die gebruiken onderwijs bereiken, inkomen en beroepsprestige als belangrijkste determinanten van klasse. Terwijl het mogelijk is om dozens sociale klassen binnen de grensgebieden van de Amerikaanse maatschappij tot stand te brengen, wenden de meeste Amerikanen een zes of vijf klassensysteem aan. De het meest meestal toegepaste klassenconcepten die met betrekking tot de eigentijdse Amerikaanse maatschappij worden gehanteerd zijn:^[11]

• Aristocratisch; Die met grote invloed, rijkdom en prestige. De leden van deze groep neigen om als groot-conceptualizers te handelen en enorme invloed van de instellingen van de natie te hebben. Deze klasse maakt omhoog ongeveer 1% van de bevolking en bezit over een derde van privé rijkdom. Encyclopedie Britannica. teruggewonnen 2008-04-07.
• Hogere middenklasse; De hogere middenklasse bestaat uit administratieve beroeps met geavanceerde post-secondary onderwijsgraden en comfortabel persoonlijke inkomens. De hogere middenklasseberoeps hebben grote hoeveelheden autonomie in de werkplaats en genieten daarom van hoge baantevredenheid. In termen van inkomen en het overwegen van het 15% cijfer dat door Thompson, Hickey en Gilber wordt gebruikt, ruwweg verdienen de hogere middenklasseberoeps $62,500 (€41.000 of £31,500) of meer en neigen om in huishoudens met sixfigure inkomens te verblijven.^[8][11][21]
• (Lagere) middenklasse; Semi-beroeps, nietkleinhandelsverkopers en vaklieden die wat universiteitsonderwijs hebben. De delocalisering neigt een prominent probleem onder zij in deze klasse te zijn die vaak aan een gebrek aan baanveiligheid lijden.^[11][22] De huishoudens in deze klasse kunnen twee inkomensverdieners wensen om einden te maken samenkomen en daarom kunnen gezinsinkomens hebben die de persoonlijke inkomens van hogere middenklasseberoeps wedijveren zoals procureurs.^[22]
• Arbeidersklasse; Volgens sommige deskundigen zoals Michael Zweig, kan deze klasse de meerderheid van Amerikanen vormen en die omvatten anders bedoeld als lager midden.^[23] Het omvat blauwe evenals administratieve arbeiders die vrij laag hebben persoonlijke inkomens en de graden van de gebrekuniversiteit met velen die onder 45% van Amerikanen zijn die nooit universiteit hebben bijgewoond.^[11]
• Van een lagere klasse; Deze klasse omvat de slechte, vervreemde en uitgesloten leden van de maatschappij. Terwijl de meeste individuen in deze klasse werken, is het gemeenschappelijk voor hen om in en uit armoede af te drijven.^[11]

Theoretische modellen

Marxist

Het was in Victorian Groot-Brittannië dat Karl Marx werd de eerste persoon de voorrechten van erfelijke aristocratisch, maar van iedereen niet alleen kritisch om aan te vallen de wie arbeidsoutput niet kon beginnen hun te behandelen consumptie van luxe. De meerderheid proletariaat welke eerder aan een onbelangrijk compartiment bij de bodem van de meeste hiërarchieën, was verbannen of volledig genegeerd, werd het steunpunt van Marx. Hij erkende de traditionele Europeaan uitspraak klasse („Wij beslissen u“), gesteund door godsdienstig („wij dwaas u“) en militair („wij ontspruiten bij u“) élites, maar de Franse Revolutie reeds had aangetoond dat deze klassen zouden kunnen worden verwijderd. Marx verheugde zich op een tijd toen nieuw kapitalistisch aristocratisch kon ook worden verwijderd en iedereen kon werken aangezien zij konden, en ontvangt aangezien zij vereisten.

Karl Marx bepaalde klasse in termen van de mate waarin individueel of de sociale groep heeft controle over productiemiddelen. In Marxistische termen is een klasse een groep mensen die door hun verhouding aan wordt bepaald productiemiddelen. De eerste vereiste voor klassen is bestaan van voldoende surplus product. Marxisten verklaar de geschiedenis van de „beschaafde“ maatschappijen in termen van a oorlog van klassen tussen hen die productie en hen controleren die de goederen of de diensten in de maatschappij veroorzaken. In de Marxistische mening van kapitalisme, is dit een conflict tussen kapitalisten (bourgeoisie) en loon-arbeiders ( proletariaat). Voor Marxisten, wordt het klassenantagonisme wortel geschoten in de situatie die over sociale productie met zich meebrengen noodzakelijk controle over de klasse controleren die goederen produceert -- in kapitalisme is dit benutting van arbeiders door bourgeoisie.

Marx zelf debatteerde dat het het doel van het proletariaat zelf was om het kapitalistische systeem met te verplaatsen socialism, veranderend de sociale verhoudingen die het klassensysteem ondersteunen en zich dan tot een toekomst ontwikkelen communistisch de maatschappij waarin: „. .the de vrije ontwikkeling van elk is de voorwaarde voor de vrije ontwikkeling van allen.“ (Communistisch Manifest).

Vladimir Lenin klassen als „grote groepen mensen gedefiniërd heeft die van elkaar door de plaats verschillen die zij in een historisch bepaald systeem van sociale productie, door hun relatie (in de meeste gevallen vast en geformuleerd in wet) hebben bezet aan de productiemiddelen, door hun rol in de sociale organisatie van arbeid, en, bijgevolg, door de afmetingen van het aandeel van sociale rijkdom waarvan zij en de wijze om het te verwerven.“ schikken Een groot Begin

Proletarianisation

De belangrijkste transformatie van de maatschappij voor Marxisten is de massieve en snelle groei van het proletariaat in de wereldbevolking tijdens de laatste twee honderd vijftig jaar geweest. Om te beginnen met landbouw en binnenlandse textielarbeiders in Engeland en Vlaanderen, verstrekken more and more beroepen slechts het leven door lonen of salarissen.^{[nodig citaat]} De privé onderneming of de eigen ondernemingen in een verscheidenheid van beroepen zijn niet meer zo haalbaar aangezien het eens was, en zo vele mensen die eens hun eigen arbeid-tijd controleerden worden omgezet in proletariërs.^{[nodig citaat]} Vandaag groepen die in het verleden op stipends of privé rijkdom bleven bestaan -- als artsen, academics of advocaten -- werken nu meer en meer als loonarbeiders.^{[nodig citaat]} De marxisten roepen dit proces proletarianisation, en punt aan het als belangrijkste factor in het proletariaat dat de grootste klasse in de huidige maatschappijen in de rijke landen van de „eerste wereld.“ is Nochtans, slechts in de sterk social-democratic maatschappijen zoals Zweden is daar veel bewijsmateriaal op lange termijn van het verzwakken van de gevolgen van sociale klasse.

De stijgende ontbinding van de peasant-Lord verhouding (zie de pre-kapitalistische maatschappijen), aanvankelijk in de commercieel actieve en industrialiserende landen, en dan in unindustrialised landen eveneens, vrijwel heeft geëlimineerdo de klasse van peasants. Slechte landelijke arbeiders er bestaan nog, maar hun huidige verhouding met productie is hoofdzakelijk als landless loonarbeiders of landelijke proletariërs. De vernietiging van de boerenstand, en zijn omzetting in een landelijk proletariaat, zijn grotendeels een resultaat van algemene proletarianisation van al werk. Dit proces is vandaag volledig grotendeels, hoewel het betwistbaar onvolledig in de jaren '60 en de jaren '70 was.

Dialectiek, of historische materialisme, in Marxistische klasse

Marx zag klassencategorieën zoals die door voortdurende historische processen worden bepaald. De klassen, in Marxisme, zijn geen statische entiteiten, maar dagelijks door het productieve proces geregenereerd. Het marxisme bekijkt klassen als menselijke sociale verhoudingen die in tijd veranderen, met historische uniformiteit die door gedeelde productieve processen wordt gecre�ërd. Een arbeider van het de 17de eeuwlandbouwbedrijf die voor de aandelen van daglonen een gelijkaardige verhouding aan productie als gemiddelde beambte van de 21ste eeuw werkte. In dit voorbeeld, is het de gedeelde structuur van loonarbeid die beide individuen „arbeidersklasse.“ maakt

Objectieve en subjectieve factoren in klasse in Marxisme

Het marxisme heeft een eerder zwaar bepaalde dialectiek tussen objectieve factoren (d.w.z., materiële voorwaarden, de sociale structuur) en subjectieve factoren (d.w.z. de bewuste organisatie van klassenleden). Terwijl het meeste Marxisme de klasse van mensen analyseert die op objectieve factoren (klassenstructuur) wordt gebaseerd, hebben de belangrijke Marxistische tendensen groter gebruik van subjectieve factoren in het begrip van de geschiedenis van de arbeidersklasse gemaakt. E.P. Thompson's Het Maken van de Engelse Arbeidersklasse is een definitief voorbeeld van deze „subjectieve“ Marxistische tendens. Thompson analyseert de Engelse arbeidersklasse als groep mensen met gedeelde materiële voorwaarden die aan een positief zelf-bewustzijn van hun sociale positie komen. Deze eigenschap van sociale klasse wordt algemeen genoemd klassen bewustzijn in Marxisme, een concept dat met beroemd werd Georg Lukacs's Het Bewustzijn van de geschiedenis en van de Klasse (1923). Het wordt gezien als proces van een „klasse op zichzelf“ zich beweegt in de richting van een „klasse voor zich,“ een collectieve agent die eenvoudig geschiedenis eerder dan het zijn een slachtoffer van het historische proces verandert. In de woorden van Lukacs, was het proletariaat „onderwerp-voorwerp van geschiedenis ", en de eerste klasse die konden scheiden vals bewustzijn (inherent aan bourgeois'sbewustzijn), dat reified economische wetten zoals universeel (terwijl zij slechts een gevolg van historisch kapitalisme zijn).

Maximum Weber

De rudimentaire sociologische interpretatie van klasse was langs geavanceerd Maximum Weber. Weber formuleerde a drie-component theorie van gelaagdheid, met klasse, zijn de status en de partij (of de politiek) zoals ondergeschikt aan de eigendom van de productiemiddelen, maar voor Weber hoe zij op elkaar inwerken een contingente vraag en één die van de maatschappij aan de maatschappij zullen variëren. Weber is ook gekend voor zijn Waarden zes van de „Amerikaanse Droom“ die zijn: 1) Het harde werk,) Universalisme 2,) Individualisme 3,) Rijkdom 4,) Activisme 5, en) Rationaliteit 6.

De relevantie van sociale klasse vandaag

Er zijn woeste debatten op het gebied van sociologie geweest over al dan niet de sociale klasse in termen van het gestalte geven van identiteit relevant is geworden. De argumenten voorstellen dat die het niet meer relevant is worden gebracht naar voren door verdedigers van postmodernism. Één argument voor klasse die onbelangrijk volgt is:

Argumenten tegen relevantie van klasse vandaag

• De wijze van consumptie is belangrijker dan eigenlijk verdienend de middelen van inkomen (Clarke en Saunders, 1991).
• De Franse socioloog Mattei Dogan heeft in van hem „van Sociale Klasse en Godsdienstige Identiteit aan Status Incongruence in de Postindustriële Maatschappijen“ gedebatteerd (Vergelijkende Sociologie, 2004) dat de relevantie van sociale klasse is gedaald, uiting gevend aan een verschillende vorm van sociale identificatie die grotendeels cultureel en godsdienstig is, en die identiteitsconflicten genoemd statusincongruence opheft. Dit kan, in het bijzonder, in de ontwikkelingslanden, maar zelfs in velen worden waargenomen de postindustriële maatschappijen.

Argumenten voor relevantie van klasse vandaag

De belangrijke terreinen van sociale wetenschap baseren zich nog bijvoorbeeld op klasse gebaseerde verklaringen van persoonlijke identiteit, geschiedenis van onderaan school van Marxistische geschiedenis. Buiten Marxist beïnvloede gedachte, is er nog veel bewijsmateriaal voorstelt dat dat de klasse iedereen beïnvloedt. Sommige ideeën van verschillende sociologen volgen:

• Jordanië stelde voor dat die in armoede de zelfde houdingen op het werk en familie zoals die in andere klassen hadden, dit die met onderzoeken worden gesteund uitdrukken dat slecht/de arbeidersklasse/van een lagere klasse bijna schande over hun positie in de maatschappij voelt.
• Macintosh en Mooney merkte op dat er nog aristocratisch waren die schijnt om van andere klassen te isoleren. Het is bijna onmogelijk om in aristocratisch te krijgen. Zij (aristocratisch) hielden hun activiteiten (huwelijk, onderwijs, peer groepen) als gesloten systeem.
• Stel et al op merkte op dat vele handklassenarbeiders van vele klassenkwesties zich nog bewust zijn. Zij geloofden in een mogelijk belangengeschil, en zaag zelf als arbeidersklasse. Dit verzet zich tegen de postmodern eisen dat het consumptie is die een individu bepaalt.
• Andrew Adonis en Stephen Pollard (1998) ontdekte een nieuwe super klasse, die uit eliteberoeps en managers bestond, wat hoge salarissen en aandeeleigendom hield.
• Chapman genoteerd was er nog een bestaan van een zelf-aanwerft aristocratische identiteit.
• Dennis Gilbert debatteert dat de klasse verbindend om in om het even welke complexe maatschappij is te bestaan aangezien niet alle beroepen gelijk zijn en dat households do form patroon van interactie dat tot sociale klassen leidt.

Academische modellen

Scholen van sociologie verschil in hoe zij van klasse een beeld vormen. Een onderscheid kan worden gemaakt tussen analytisch concepten sociale klasse, zoals Marxian en Weberian tradities, en meer empirisch de tradities zoals sociaal-economische status komen naderbij, wat van de correlatie van inkomen, onderwijs en rijkdom met sociale resultaten nota neemt zonder een bepaalde theorie van sociale structuur noodzakelijk te impliceren. Warnerian de benadering kan worden overwogen empirisch in de betekenis dat het beschrijvender is dan analytisch.

Traditionele de „duif-een gat makende in“ steunpilaar van veel van de adverterende industrie was dat van sociale klasse. Onlangs, echter, aangezien de rijkdom meer wijdverspreid is geworden, is het proces veel minder duidelijk geworden. Men debatteert nu dat de nieuwe „opinieleiders“ die uit binnen de zelfde sociale klasse zijn gekomen. De klassengroeperingen die traditioneel door reclamebureaus werden gebruikt (bijvoorbeeld in Sociale rang NRS het schema was: Bestuurs en professioneel ab -, Toeziend en is administratief C1 -, C2- Bekwame hand, DE-Ongeschoolde hand en werkloos.) gemeld om van dalende waarde te zijn in recente decennia, vooral in het onderscheid tussen administratieve arbeiders en handarbeiders in onderwijs en besteedbaar inkomen. Terwijl zowat vier decennia geleden, toen deze groeperingen eerst wijd werden gebruikt, de aantallen in elk van de belangrijkste categorieën (C, D en E) redelijk goed evenwichtig waren, vandaag de groep van C in totaal (hoewel nu gewoonlijk verdeel om C1 en C2) te geven vormen zulk een grote sector dat het het gehele classificatiesysteem overheerst en minder in termen van bruikbare concentratie van marketing inspanning aanbiedt. [3]

De modellen van de V.S.

De academische Modellen van de Klasse
Dennis Gilbert, 2002		William Thompson & Joseph Hickey, 2005		Leonard Beeghley, 2004
Klasse	Typische kenmerken	Klasse	Typische kenmerken	Klasse	Typische kenmerken
Kapitalistische klasse (1%)	Top-level stafmedewerkers, hoog-gebelde politici, erfgenamen. Gemeenschappelijke het onderwijs van de Liga van de klimop.	Aristocratische 1%	Top-level stafmedewerkers, beroemdheden, erfgenamen; inkomen van gemeenschappelijke $500.000+. Gemeenschappelijk de ligaonderwijs van de klimop.	Super-rich (0.9%)	Multi-millionaires de van wie inkomens algemeen $350.000 overschrijden; omvat beroemdheden en krachtige stafmedewerkers/politici. Gemeenschappelijke het onderwijs van de Liga van de klimop.
				De rijken (5%)	Huishoudens met netto waarde van $1 miljoen of meer; grotendeels in de vorm van huisgelijkheid. Hebben over het algemeen universiteitsgraden.
Hogere middenklasse1 (15%)	Hoogst opgeleid (vaak met gediplomeerde het meest meestal bezoldigde graden), beroeps en middenbeheer met de grote het werkautonomie	Hogere middenklasse1 (15%)	Strekken de hoogst opgeleide (vaak met gediplomeerde graden) beroeps & de managers met gezinsinkomens die van hoogte 5 variëren cijfer uit aan algemeen boven $100.000	Middenklasse (meerderheid meerderheid? ; ca. 46%)	Universiteit opgeleide arbeiders met inkomensinkomens en compensatie aanzienlijk boven het gemiddelde; een man $57.000 maken en een vrouw die $40.000 maken kunnen typisch zijn.
Lagere middenklasse (30%)	Semi-beroeps en vaklieden met een ruwweg gemiddelde levensstandaard. De meesten hebben wat universiteitsonderwijs en zijn administratief.	Lagere middenklasse (32%)	Semi-beroeps en vakman met wat het werkautonomie; gezinsinkomens algemeen waaier van $35.000 tot $75.000. Typisch, wat universiteitsonderwijs.
Arbeidersklasse (30%)	De administratieve en meest handarbeiders het van wie werk hoogst is routinized. De levensstandaard vari�ërt afhankelijk van aantal inkomensverdieners, maar is algemeen enkel adequaat. Hoge schoolonderwijs.	Arbeidersklasse (32%)	Administratieve, roze en handarbeiders met vaak lage baanveiligheid; gemeenschappelijke gezinsinkomenswaaier van $16.000 tot $30.000. Hoge schoolonderwijs.	Arbeidersklasse (ca. 40% - 45%)	De hand arbeiders en die de van wie banen hoogst zijn routinized met lage economische veiligheid; een man $40.000 maken en een vrouw die $26.000 maken kunnen typisch zijn. Hoge schoolonderwijs.
Werkende armen (13%)	De dienst, laag-gebelde administratieve en sommige handarbeiders. Hoog economisch onzekerheid en risico van armoede. Wat hoge schoolonderwijs.
		Van een lagere klasse (ca. 14% - 20%)	Hen die slecht-betaalde posities bezetten of zich op overheidsoverdrachten baseren. Wat hoge schoolonderwijs.
Underclass (12%)	Die met beperkt of geen participatie in arbeidskrachten. Vertrouwend op overheidsoverdrachten. Wat hoge schoolonderwijs.			De armen (ca. 12%)	Die die onder de armoedelijn leven met beperkt tot geen participatie in arbeidskrachten; een gezinsinkomen van $18.000 kan typisch zijn. Wat hoge schoolonderwijs.
Verwijzingen: Gilbert, D. (2002) De Amerikaanse Structuur van de Klasse: In een Leeftijd van het Kweken van Ongelijkheid. Belmont, CA: Wadsworth; Thompson, W. & Hickey, J. (2005). De maatschappij in Nadruk. Boston, MA: Pearson, Allyn & Bacon; Beeghley, L. (2004). De structuur van Sociale Gelaagdheid in de Verenigde Staten. Boston, MA: Pearson, Allyn & Bacon. 1De hogere middenklasse kan ook als „Professionele klasse“ Ehrenreich, B. worden bedoeld. (1989). Het binnenLeven van de Middenklasse. NY, NY: Harper-Colins.

William Lloyd Warner

Een vroeg voorbeeld van een model van de laagklasse werd ontwikkeld door de socioloog William Lloyd Warner in van hem 1949 boek, Sociale Klasse in Amerika. Voor vele decennia, was de theorie Warnerian dominant in de V.S. sociologische theorie.

Gebaseerd op sociale antropologie, Verdeelde Warner Amerikanen in drie klassen (het bovenleer, midden, en vermindert), dan verder onderverdeelde elk van deze in een „hoger“ en „lager“ segment, met de volgende postulaten:

• Hoger-hogere klasse. „Oud geld.“ Mensen die geboren in zijn geweest en met rijkdom opgeheven; bestaat meestal uit oude „edele“ of prestigieuze families (b.v., Graaf van Shrewsbury, Vanderbilt, Rockefeller).
• Laag-hogere klasse. „Nieuw geld.“ Individuen die binnen hun eigen levens rijk zijn geworden (b.v., ondernemers, movie sterren, hoogste atleten, evenals sommige prominente beroeps).
• Hoger-midden klasse. Beroeps met een universiteitsonderwijs, en vaker met postuniversitaire graden zoals MBA, Ph.D., MD, JD, ms's, enz. (b.v., artsen, detists, advocaten, bankiers, collectieve stafmedewerkers, universitaire professoren, wetenschappers, luchtvaartlijnloodsen, schipkapiteins, ambtenaren op hoog niveau, politici, en militaire ambtenaren, architecten, kunstenaars, schrijvers, dichters, en musici).
• Laag-midden klasse. Minder betaalde administratieve arbeiders, maar niet handlaborers. Vaak de graden van greepVennoten of Bachelor. (b.v., politieambtenaren, brandvechters, primaire en hoge schoolleraren, ingenieurs, accountants, verpleegsters, gemeentelijke beambten en laag aan ambtenaren op het middenste niveau, verkooprepresentitives, niet-beheersbeambten, geestelijkheid, technici, kleine bedrijfseigenaars).
• Hoger-lagere klasse. Hand arbeiders en handarbeiders. Ook genoemd geworden „arbeidersklasse.“
• Laag-lagere klasse. De daklozen en permanent werkloos, evenals de „werkende armen.“

Aan Warner, werd de Amerikaanse sociale klasse gebaseerd meer op houdingen dan op de daadwerkelijke hoeveelheid geld een gemaakt individu. Bijvoorbeeld, zouden de rijkste mensen in Amerika behoren tot de „laag-hogere klasse“ aangezien veel van hen tot hun eigen fortuinen leidden; men kan slechts in de hoogste klasse geboren zijn. Niettemin, neigen de leden van de rijke hoger-bovenleerklasse krachtiger, als eenvoudig onderzoek van de V.S. te zijn. de voorzitters kunnen aantonen (d.w.z., Roosevelts; Kennedys; Struiken).

Een andere observatie: de leden van de hoger-lagere klasse zouden meer geld kunnen maken dan leden van de laag-middenklasse (d.w.z., een goed-bezoldigde fabrieksarbeider versus een secretariaatsarbeider), maar het klassenverschil zijn gebaseerd op het type van het werk dat zij hebben uitgevoerd.

In zijn onderzoek, bevindingen, merkte Warner op dat de Amerikaanse sociale klasse grotendeels werd gebaseerd op deze gedeelde houdingen. Bijvoorbeeld, merkte hij op dat de laag-middenklasse de conservatiefste groep allen neigde te zijn, aangezien zeer weinig hen van de arbeidersklasse scheidde. De hoger-middenklasse, terwijl een vrij kleine sectie van de bevolking, gewoonlijk „de norm“ voor juist Amerikaans gedrag bepaalde, zoals nagedacht in massamedia.

Beroeps met salarissen en onderwijsbereiken hoger dan die gevonden dichtbij het midden van de inkomenslagen (b.v. de professoren van de bodemsport, bestuursbeambten, de architecten) kunnen ook als het zijn worden beschouwd ware middenklasse.

Coleman en Regenwater

In 1978 vatten de sociologen Coleman en het Regenwater de „Metropolitaanse Structuur van de Klasse op“ bestaand uit drie sociale klassen, elk met een aantalsubklassen.

• Hogere Amerikanen
  • Hoger-hogere klasse; (ca. 1%) Oud geld dat uit geërftet rijkdom stamt. De personen in deze klasse hebben typisch een „van de de ligauniversiteit van de Klimop graad.“ Hun gezinsinkomen in 1978 was meer dan $60.000 ($183.000 in 2005 dollars)
  • Laag-hogere klasse; (ca. 1%) dit is de „elite van het Succes“ bestaand uit „Hoogste beroeps [en] hogere collectieve stafmedewerkers.“ De mensen in deze klasse hebben graden van „Goede universiteiten.“ Hun gezinsinkomen was ook algemeen meer dan $60.000 ($183.000 in 2005 dollars).
  • Hoger-midden klasse; (ca. 19%) ook genoemd de „Professionele en Bestuurs“ klasse, bestaat het uit „Middenberoeps en managers“ met een universiteit en vaak gediplomeerde graden. De gezinsinkomens voor deze groep leggen tussen $20.000 ($60.000 in 2005 dollars) en $60.000 ($183.000 in 2005 dollars)
• Midden Amerikanen
  • Middenklasse; (ca. 31%) Deze klasse bestaat uit „managers Op lager niveau; klein-zaken eigenaars; laag-status beroeps (apothekers, leraren); verkoop en administratieve " arbeiders. Personen van de middenklasse hadden een hoge school en wat universiteitsonderwijs. Hun gezinsinkomens strekten zich algemeen tussen $10.000 en $20.000 ($30.000 - $60.000 in 2005 dollars) uit
  • Arbeidersklasse; (ca. 35%) Deze klasse bestaat uit „Hogere hand (vakman, vrachtwagenchauffeurs); laag-betaalde verkoop en administratieve " arbeiders. De jongere individuen in 1978 wie lid van deze klasse waren hadden een hoge schoolonderwijs. Hun gezinsinkomen legt tussen $7.500 en $15.000 ($23.000 - $45.000 in 2005 dollars)
• Lagere Amerikanen (ca. 13%)
  • Semipoor; Deze klasse had een gedeeltelijk hoge schoolonderwijs en bestond uit „Ongeschoolde arbeidskrachten en de dienst“ arbeiders met gezinsinkomens die zich van $4.500 tot $6.000 uitstrekken ($14.000 - $18.000 in 2005 dollars)
  • De bodem; Hen die „vaak werkloos“ zijn zich of op welzijnsbetalingen baseren. Deze individuen hebben typisch een hoge schoolonderwijs niet en hadden gezinsinkomens van minder dan $4.500 ($14.000 in 2005 dollars)

Thompson & Hickey

In hun de sociologiehandboek van 2005, De maatschappij in Nadruk, stellen de sociologen William Thompson en Joseph Hickey een klasse vijf voor model waarin de middenklasse in twee secties verdeeld is en de term arbeidersklasse wordt toegepast op administratieve en roze kraagarbeiders. Hun klassensysteem gaat als volgt:^[11]

• Aristocratisch, (ca. 1%-5%) individuen met aanzienlijke macht over de economische en politieke instellingen van de natie. Deze groep bezit een onevenredig aandeel middelen van de natie. Hoogste 1% had inkomens overschrijdend $250.000 met hoogste 5% die heeft gezinsinkomens het overschrijden van $140.000. Deze groep kenmerkt sterke groepssolidariteit en door de erfgenamen aan multi-generationalfortuinen grotendeels gevormd. De prominente overheidsambtenaren, CEOs en de succesvolle ondernemers zijn onder aristocratisch zelfs als niet van eliteachtergrond.^[11]
• Hogere middenklasse, (ca. 15%) administratieve beroeps met geavanceerd post-secondary onderwijs zoals artsen, professoren, advocaten, collectieve stafmedewerkers, en ander beheer. Terwijl de huishoudens algemeen hebben sixfigure inkomens in deze groep, de meerderheid van inkomensverdieners niet. Slechts 6% van personen had sixfigure inkomens terwijl 15% hogere middenklasse waren. Terwijl hoogte onderwijs bereiken dient algemeen als voornaamste teken van deze groep, kunnen de ondernemers en de bedrijfseigenaars ook hogere middenklasse zijn zelfs als niet hebbend geavanceerd onderwijsbereiken.^[11]
• Lagere middenklasse, (ca. 33%) individuen die hun manier door universiteit werkten en algemeen Bachelor de graad of wat hebben universiteits onderwijs. De leraren van de school, verkoop-werknemers en verminderen aan medio niveausupervisors rangschikken onder die in deze bepaalde groep. Gezinsinkomen is over het algemeen in de waaier van $30.000 tot $75.000. De arbeiders in deze groep zijn meestal administratief maar hebben minder autonomie in hun werk dan hogere middenklasseberoeps. De leden van deze klasse proberen vaak om die in de twee hogere klassen na te streven en onlangs overdreven schuldig door hun wens geworden te zijn om een comfortabele levensstijl te hebben.^[11]
• Arbeidersklasse, (ca. 30%) individuen die zowel blauwe als administratieve beroepen bezetten. De roze kraagarbeiders in hoofdzakelijk vrouwelijke administratieve posities zijn gemeenschappelijk in deze klasse. De veiligheid van de baan neigt laag voor deze groep en werkloosheid te zijn evenals het verliezen blijft de gezondheidsverzekering machtige economische bedreigingen. Gezinsinkomens typisch waaier van $16.000 tot $30.000.^[11]
• Van een lagere klasse, zijn de herhaalde cycli van werkloosheid, het werk veelvoudige lage deeltijdbanen gemeenschappelijk onder deze groep. Vele familiesdaling onder armoede lijn van tijd tot tijd wanneer de werkgelegenheidskansen schaars zijn.^[11]

Gilbert & Kahl

In De Amerikaanse Structuur van de Klasse, 6de uitgave (Wadsworth 2002) eveneens maakt de voorafgaande 5de uitgave, Dennis Gilbert een nauwkeurigere analyse van Amerikaanse sociale klassen op. Dennis Gilbert beklemtoont dat „er werkelijk geen manier is om vast te stellen dat een bepaald model en een andere „vals „waar“ is. “ „Hij verklaart verder dat zijn „model benadrukt bronnen van inkomen„en dat gezinsinkomen, dat zeer afhankelijk van het aantal inkomensverdieners, vari�ërt zeer binnen elke sociale klasse is. De klassenbeschrijvingen in citaten worden hieronder opgeheven van de 5de uitgave, pagina's 284 en 285.^[24]

• Kapitalistische klasse; (ca. 1%) „Onderverdeeld in ingezetenen en locals, het waarvan inkomen grotendeels wordt afgeleid uit terugkeer op activa.“ Maar toch is zou moeten worden opgemerkt dat hoogste 1.5% van huishoudens $250.000 of meer met slechts 146.000 maakte, 0.01% van huishoudens die inkomens van $1.600.000 of meer hebben.^[24]
• Hogere middenklasse; (ca. 14%) „… leidde de universiteit beroeps en managers (enkelen van wie aan dergelijke hoogten van bureaucratische overheersing of geaccumuleerde rijkdom stijg dat zij een deel van de kapitalistische klasse) op worden.“ Het onderwijs bereiken is de belangrijkste eigenschap van deze klasse. Zij genieten van de grote baanautonomie en economische veiligheid. De gezinsinkomens variëren zeer het afhangen van het aantal inkomensverdieners. „^[24] Overwegend de Dienst van de Telling van de V.S. volgens het Economische Onderzoek van 2005, maakte hoogste 15% van inkomensverdieners $62.500 of meer met hoogste 15% van huishoudens die hebben sixfigure inkomens.^[20][25]
• Middenklasse; (ca. 30%) „… hebben de leden significante vaardigheden en voeren gevari�ërde taken op het werk uit, onder losse supervisie. Zij verdienen genoeg om zich een comfortabele, heersende stromingslevensstijl te veroorloven. De meesten dragen witte kragen, maar sommigen dragen blauw. „^[24] In 2005 inkomens voor deze groep zich van $50.000 tot $90.000 voor huishoudens en $27.500 tot $52.500 voor individuen zou uitgestrekt hebben.^[20][25]
• Arbeidersklasse; (ca. 30%) De „mensen die dan leden van de middenklasse minder bekwaam zijn en het werk bij hoogst routinized, controleerden dicht hand en administratieve banen. Hun werk voorziet hen van een vrij stabiel inkomen voldoende om een levensstandaard enkel onder de heersende stroming te handhaven. „^[24] De inkomens in 2005 zouden zich van $10.000 tot $27.500 voor individuen en $20.000 tot $50.000 voor huishoudens uitgestrekt hebben.^[20][25]
• Werkende armen; (ca. 13%) „… mensen die in laag-vaardigheidsbanen, vaak bij marginale firma's worden tewerkgesteld. De leden van deze klasse zijn typisch laborers, de dienstarbeiders, of low-paid exploitanten. Hun inkomens verlaten hen goed onder heersende stromings levensstandaarden. Voorts kunnen zij van regelmatige werkgelegenheid afhangen niet. „^[24] In 2004 maakte onderste 12.2% van huishoudens minder dan $12.500.^[25]
• Underclass (ca. 12%) „… hebben de leden participatie in arbeidskrachten beperkt en geen rijkdom om gehad achteruit te gaan. Velen hangen van overheidsoverdrachten af. „ gemiddeld gezinsinkomen is $12.000 per jaar, en de klasse maakt omhoog 12% van de bevolking.

Chinees model

In de Structuur en de Evolutie van Chinese Sociale Gelaagdheid, maakt socioloogLi Yi een gedetailleerd model van Chinese sociale gelaagdheid na 1949 op. In China vandaag, zijn er een peasant klasse, een arbeidersklasse (stedelijke staatsarbeider en stedelijke collectieve arbeider, stedelijke niet-staatsarbeider, en peasant arbeider), een kapitalistische klasse (ongeveer 15 miljoen), en een klasse van cadre (ongeveer 40 miljoen) en quasi-cadre (ongeveer 27 miljoen).

Iraans model

Farhad Nomani en Sohrab Behdad in hun boek Klasse en Arbeid in Iran; Was de Revolutie van belang? (De Universitaire Pers van Syracuse, 2006) bepaal en kwantificeer sociale klassen in Iran en onderzoek de veranderingen in de configuratie van sociale klassen in post-revolutionair Iran. Nomani en Behdad baseren hun analyse (à La Erik Olin Wright ¹ ) op drie afmetingen van (1) bezitseigendom, (2) bezit van schaarse vaardigheden/geloofsbrieven, en (3) organisatorische activa/gezag. Zij erkennen vier verschillende klassencategorieën en de dubbelzinnige categorie van politieke functionarissen van de staat:

1-kapitalisten: Eigenaars van fysieke en financiële middelen van economische activiteiten, die arbeiders tewerkstellen. De kapitalisten zijn verdeeld in moderne en traditionele beroepscategorieën.

2-klein bourgeoisie: Zelfstandigen die inhuren geen betaalde arbeider maar op onbetaalde familiearbeid kunnen vertrouwen. Zij, ook, bestaan uit moderne en traditionele categorieën.

3-middenklasse: Werknemers van de staat of de particuliere sector, in administratief-bestuurs en professioneel-technische posities. Zij oefenen één of ander gezag uit en genieten van de relatieve autonomie. In dit is categorie zij die bij economische activiteiten en de sociale diensten van de staat tewerkgesteld zijn. Die aangewend in de administratieve of bestuurspositie in de politieke apparaten van de staat zijn niet hier inbegrepen.

4-arbeidersklasse: Arbeiders die niet de middelen van economische activiteit bezitten en niet van het gezag en de autonomie van die in de middenklasse profiteren. Zij zijn werknemers van de staat of de particuliere sector, exclusief die in de lagere rangen van de politieke apparaten van de staat.

Die aangewend in de politieke apparaten van de staat, belast met politiek beleid, nationale defensie en binnenlands toezicht, vormen de dubbelzinnige klassencategorie van politieke functionarissen. Deze categorie omvat hogere rang van staatsbeheerders, managers, en militaire en para-military ambtenaren, het weelderige dossier van de politieke apparaten, en de lagere weelderige leden van de dwangkrachten (met inbegrip van militaire draftees).

De post revolutionaire opschudding van 1979 had opmerkelijke invloeden op de klassenaanpassing van Iran (zie hieronder lijst). De verstoring van het accumulatieproces in het eerste revolutionaire decennium (periode Khomeini) hield de kapitalistische relaties van productie (structurele verwikkeling) op. Deze voorwaarde leidde tot deproletarianization van arbeid en peasantization van landbouw, en een algemene uitbreiding in klein-goederenactiviteiten en een stijging van kleine bourgeoisie, naast een reusachtige uitbreiding van staatsactiviteiten. Tijdens de periode post-Khomeini, keerde de inspanning naar reconstructie van kapitalistische relaties van productie via een economisch liberaliseringsbeleid (deinvolutionary proces) enkele vorige tendensen om. Tijdens de tweede post-revolutionaire periode wordt een verhoging van proletarianization van arbeid en DE-peasantization van landbouw waargenomen. De eerste (involutionary ²) periode bevorderde traditionele kapitalisten en kleine bourgeoisie, terwijl tijdens de tweede (deinvolutionary) periode het aantal van moderne kapitalisten, moderne kleine bourgeoisie, en de middenklasse (vooral die tewerkgesteld door de particuliere sector) beduidend steeg.

In een vergelijking van de klassenstructuur in 1996 met dat in 1976 kan men opmerken dat ondanks sommige eigenaardige verschillen, er opvallende gelijkenissen tussen de twee periodes zijn. Als de veranderingen tussen 1986 en 1996 als tendens kunnen worden beschouwd, is er een patroon vooruit naar wederopbouw van de de klassenconfiguratie van 1976 van Iran in de jaren.

1- Wright, Erik Olin (1997) De klasse telt: Vergelijkende Studies in de Analyse van de Klasse. Cambridge: De Universitaire Pers van Cambridge.

2- Nomani en Behdad (2006). Klasse en Arbeid in Iran; Was de Revolutie van belang? De Universitaire Pers van Syracuse, Hoofdstuk 3.

Gevolgen van Klasse

De ongelijkheid van het inkomen is één van de belangrijkste gevolgen van sociale klasse. Hoewel de klassenstatus geen oorzakelijke factor voor inkomen is, zijn er verenigbare gegevens die tonen die in hogere klassen hogere inkomens dan die in lagere klassen hebben. Deze ongelijkheid duurt nog voort wanneer het controleren voor beroep. De voorwaarden op het werk variëren zeer afhankelijk van klasse. Die in de hoger-middenklasse en de middenklasse genieten van grotere vrijheden in hun beroepen. Zij zijn meer geëerbiedigd, genieten over het algemeen van meer diversiteit, en kunnen één of ander gezag tentoonstellen. Die in lagere klassen neigen te voelen meer vervreemd en lagere het werktevredenheid globaal te hebben. De fysieke voorwaarden van de werkplaats verschillen zeer tussen klassen. Terwijl de middenklassearbeiders „aan vervreemdende voorwaarden“ of „gebrek aan baantevredenheid“ kunnen lijden, zijn de handarbeiders degenen die zich over gevaren voor de gezondheid, verwonding, en zelfs dood moeten ongerust maken. Kerbo, kondigt aan (1996). Sociale Gelaagdheid en Ongelijkheid. New York: McGraw-Hill Inc. van Bedrijven, 231-233. ISBN 0-07-034258-x.  In het socialere gebied, heeft de klasse directe gevolgen op levensstijl. De levensstijl omvat smaken, voorkeur, en een algemene stijl van het leven. Deze levensstijlen konden onderwijsbereiken vrij misschien uitvoeren, en daarom statusbereiken. De levensstijl van de klasse beïnvloedt ook hoe men zijn of haar kinderen opheft. Bijvoorbeeld, zal een arbeidersklassepersoon eerder hun kind opheffen om arbeidersklasse te zijn en de middenklassekinderen zullen eerder worden opgeheven om middenklasse te zijn. Dit bestendigt het idee van klasse voor toekomstige generaties. Kerbo, kondigt aan (1996). Sociale Gelaagdheid en Ongelijkheid. New York: McGraw-Hill Inc. van Bedrijven, 233-235. ISBN 0-07-034258-x. 

Zie ook

• Bohemianism
• Kaste
• De klassen van Chattering
• Het conflict van de klasse
• Het bewustzijn van de klasse
• Klasse in de eigentijdse Verenigde Staten
• Geestelijkheid
• Elitarisme
• Volks cultuur
• Het Model van Gilbert
• Gezondheid en Sociale Klasse
• Gezinsinkomen in de Verenigde Staten
• Intelligentsia
• Het segment van de markt
• Het hiaat van het huwelijk
• Ottoman systeem van de Gierst
• Het overgaan
• Armoede in de Verenigde Staten
• Ras en Ongelijkheid
• Raznochinets
• Omgekeerde snobbery
• Tweedeklas burger
• Snob
• Sociale klasse in Amerikaanse geschiedenis
• Sociale uitsluiting
• Sociale mobiliteit
• Sociale structuur van de Verenigde Staten
• Subcultuur
• Sociale status
• Sociale hiërarchie
• Sociale gelaagdheid
• Sociale positie

Sociale gelaagdheid : Sociale klasse v • D • e
Bourgeoisie	Aristocratisch	De klasse van de uitspraak	Nobility	Administratief
Tengere bourgeoisie	Hogere middenklasse	Creatieve klasse	Lage adel	Hand
Proletariaat	Middenklasse	Arbeidersklasse	Nouveau riche/Parvenu	Roze-kraag
Lumpenproletariat	Lagere middenklasse	Van een lagere klasse	Oud Geld	Gouden-kraag
Peasant/Slaaf	De klasse van de slaaf	Underclass		Classlessness
Sociale klasse in de Verenigde Staten
Aristocratisch	Middenklasse	Van een lagere klasse	Inkomen	Onderwijs bereiken

Verdere lezing

• Schutter, Louise et al. Hoger onderwijs en Sociale Klasse: Kwesties van Uitsluiting en Opneming (RoutledgeFalmer, 2003) (ISBN 0-4152-7644-6)
• Barbrook, Richard (2006). De klasse van Nieuw, pocket, Londen: OpenMute. 0-9550664-7-6. 
• Bertaux, Daniel & Thomson, Paul; Wegen aan Sociale Klasse: Een kwalitatieve Benadering van Sociale Mobiliteit (Clarendon Pers, 1997)
• Bisson, Thomas N.; Culturen van Macht: Lord, Status, en Proces in twaalfde-Eeuw Europa (Universiteit van de Pers van Pennsylvania, 1995)
• Blau, Peter & Duncan Otis D.; De Amerikaanse BeroepsStructuur (1967) klassieke studie van structuur en mobiliteit
• Brady, David dat de „Sociologische Meting van Armoede“ heroverweegt Sociale Krachten Volume. 81 nr, (Maart 2003), blz. 715-751 (samenvatting online in de Muse van het Project).
• Bezem, Leonard & Jones, F. Lancaster; Kans en Bereiken in Australië (1977)
• Cohen, Lizabeth; De Republiek van de consument, (Knopf, 2003) (ISBN 0-375-40750-2). (Historische analyse van het uitwerken van klasse in de Verenigde Staten).
• Croix, Geoffrey de Ste. ; „Klasse in de Conceptie van Marx van Geschiedenis, Oud en Modern“, Nieuw LinkerOverzicht, Nr. 146, (1984), blz. 94-111 (goede studie van het concept van Marx).
• Dargin, Justin http://www.atimes.com/atimes/Central_Asia/IL06Ag01.html De „geboorte van de Klasse van de Energie van Rusland“ [de Tijden van Azië] (2007) (goede studie van eigentijdse klassenvorming in Rusland, postcommunisme)
• Dag, Gary; Klasse, (Routledge, 2001) (ISBN 0-415-18222-0)
• Eichar, Douglas M.; Het Bewustzijn van het beroep en van de Klasse in Amerika (De Pers van Greenwood, 1989)
• Fantasia, Rick; Levine, Rhonda F.; McNall, Scott G., eds. ; Brengende Klasse terug in Eigentijdse en Historische Perspectieven (Westview Pers, 1991)
• Featherman, David L. & Hauser Robert M.; Kans en Verandering (1978).
• Fotopoulos, Takis, Klassenscheidingen vandaag: De inclusieve benadering van de Democratie, Democratie & Aard, Volume. 6, Nr. 2, (Juli 2000)
• Fussell, Paul; Klasse (een moeizaam nauwkeurige gids door het Amerikaanse statussysteem), (1983) (ISBN 0-345-31816-1)
• Giddens, Anthony; De structuur van de Klasse van de Gevorderde Maatschappijen, (Londen: Hutchinson, 1981).
• Giddens, Anthony & Mackenzie, Gavin (Eds.), Sociale Klasse en de Arbeidsverdeling. Pogingen ter ere van Ilya Neustadt (Cambridge: De Universitaire Pers van Cambridge, 1982).
• Goldthorne, John & Erikson Robert; Constant LUF: Een studie van de Mobiliteit van de Klasse in de Industriële Maatschappij (1992)
• Grusky, David B. e-n. ; Sociale Gelaagdheid: Klasse, Ras, en Geslacht in Sociologisch Perspectief (2001) geleerde artikelen
• Hazelrigg, Lawrence E. & Lopreato, Joseph; Klasse, Conflict, en Mobiliteit: Theorieën en Studies van de Structuur van de Klasse (1972).
• Hymowitz, Kay; Huwelijk en Kaste in Amerika: Afzonderlijke en Ongelijke Families in een post-Echtelijke Leeftijd (2006) ISBN 1566637090
• Kaeble, Helmut; Sociale Mobiliteit in de Negentiende en Twintigste Eeuwen: Europa en Amerika in Vergelijkend Perspectief (1985)
• Mahalingam, Ramaswami; „Essentialism, Cultuur, en Macht: Vertegenwoordiging van Sociale Klasse " Dagboek van Sociale Kwesties, Volume. 59, (2003), blz. 733+ op India
• Mahony, Klopje & Zmroczek, Christine; De klasse is van belang: De Perspectieven van de Vrouwen van de „arbeidersklasse“ op Sociale Klasse (Taylor & Francis, 1997)
• Manza, Jeff & Beken, Clem; Sociaal Splijten en Politieke Verandering: De Groeperingen van de kiezer en de V.S. De Coalities van de partij (De Universitaire Pers van Oxford, 1999).
• Manza, Jeff; „Politieke Sociologische Modellen van de V.S. Nieuwe Overeenkomst " Jaarlijks Overzicht van Sociologie, (2000) blz. 297+
• Manza, Jeff; Hout, Michael & Beken Clem; „Klasse die in Kapitalistische Democratieën sinds Wereldoorlog II stemt: Dealignment, Herwaardering, of Trendless Schommeling? „ Jaarlijks Overzicht van Sociologie, Volume. 21, (1995)
• Marmot, Michael; Het syndroom van de Status: Hoe de Sociale Status Onze Gezondheid en Levensduur beïnvloedt (2004)
• Marx, Karl & Engels, Frederick; Het communistische Manifest, (1848). (De belangrijkste verklaring van klassenconflict als bestuurder van historische verandering).
• Merriman, John M.; De Ervaring van het bewustzijn en van de Klasse in negentiende-Eeuw Europa (Holmes & Meier Uitgevers, 1979)
• Ostrander, Susan A.; Vrouwen van Aristocratisch (De Universitaire Pers van de Tempel, 1984).
• Owensby, Brian P.; Vertrouwelijke Ironies: Moderne toestand en het Maken van het Leven van de Middenklasse in Brazilië (De Universiteit van Stanford, 1999).
• Pakulski, Januari & Wateren, Malcolm; De dood van Klasse (Sage, 1996). (verwerping van de relevantie van klasse voor de moderne maatschappijen)
• Payne, Geoff; De sociale Mobiliteit van Vrouwen: Voorbij de Mannelijke Modellen van de Mobiliteit (1990)
• Raico, Ralph; De „klassieke Liberale Theorie van de Benutting: Een commentaar op het Document van Professor Liggio's ", Dagboek van Libertarian Studies, Vol.1, Nr, blz. 179-183, (1977).
• Wilde, Mike; De Analyse van de klasse en Sociale Transformatie (Londen: De Pers van de open Universiteit, 2000).
• Sennett, Richard & Cobb, Jonathan; De verborgen Verwondingen van Klasse, (Vintage, 1972) (klassieke studie van de subjectieve ervaring van klasse).
• Siegelbaum, Lewis H. & Suny, Ronald; eds. ; Makend Arbeiders Sovjet: Macht, Klasse, en Identiteit. (Cornell Universitaire Pers, 1994). Rusland 1870-1940
• Sorokin, Pitrim; Sociale Mobiliteit (New York, 1927)
• Warner, W. Lloyd et al. Sociale Klasse in Amerika: Een handboek van Procedure voor de Meting van Sociale Status (1949).
• Wlkowitz, Daniel J.; Het werken met Klasse: Sociale Arbeiders en de Politiek van de Identiteit van de Middenklasse (Universiteit van De Pers van Noord-Carolina, 1999).
• „Klasse, Status en Partij“, Maximum Weber, in b.v. Gerth, Hans en C. De Molens van Wright, Van Maximum Weber: Pogingen in Sociologie, (de Universitaire Pers van Oxford, 1958). (De zeer belangrijke verklaring van Weber van de veelvoudige aard van gelaagdheid).
• Weinburg, Teken; De „sociale Analyse van Drie Vroege de 19de eeuw Franse liberalen: Zeg, Comte, en Dunoyer ", Dagboek van Libertarian Studies, Volume. 2, Nr. 1, pp.45-63, (1978).
• Hout, Ellen Meiksins; De terugtocht van Klasse: Nieuwe „Ware“ Socialism, (Schocken Boeken, 1986) (ISBN 0-8052-7280-1) en (Verso Schrijvers uit de klassieke oudheid, Januari 1999) herdruk met nieuwe inleiding (ISBN 1-8598-4270-4).
• Hout, Ellen Meiksins; „Arbeid, de Staat, en Klassenstrijd“, Maandelijks Overzicht, Volume. 49, Nr. 3, (1997).
• Wouters, Cas. ; De „integratie van Sociale Klassen.“ Dagboek van Sociale Geschiedenis. Volume 29, Kwestie 1, (1995). pp 107+. (op sociale manieren)
• Wright, Erik Olin; Het debat over Klassen (Verso, 1990). (neo-marxist)
• Wright, Erik Olin; De klasse telt: Vergelijkende Studies in de Analyse van de Klasse (De Universitaire Pers van Cambridge, 1997)
• Wright, Erik Olin E-D. Benaderingen van de Analyse van de Klasse (2005). (geleerde artikelen)
• Zmroczek, Christine & Mahony, Klopje (Eds.), Vrouwen en Sociale Klasse: Internationale Feministische Perspectieven. (Londen: UCL Pers 1999)

Externe verbindingen

• Uit naam van een groep:
• http://www.atimes.com/atimes/Central_Asia/IL06Ag01.html Dargin, Justin, de Geboorte van Klasse van de Energie van Rusland de Nieuwe. De tijden van Azië (Dec. 6, 2007)
• Woordenboek van de geschiedenis van ideeën: Klasse
• Charles Dunoyer en de Theorie van Industrialism en Comte en Dunoyer na Revolutie 1830: Het effect van Hun Ideeën in Radicale Liberalism van Charles Comte en Charles Dunoyer door David M. Hert.
• De marxistische en Oostenrijkse Analyse van de Klasse (PDF) langs Hans-Hermann Hoppe
• Klassieke Liberale Wortels van de Marxistische Doctrine van Klassen (Pdf- document), Klassieke Liberale Wortels van de Marxistische Analyse van de Klasse (MP3 audiodossier), lezing door Ralph Raico.
• Het heroverwegen van Cultureel en Economisch Kapitaal - Januari Rupp

Verwijzingen

Sociale gelaagdheid : Sociale klasse v • D • e
Bourgeoisie	Aristocratisch	De klasse van de uitspraak	Nobility	Administratief
Tengere bourgeoisie	Hogere middenklasse	Creatieve klasse	Lage adel	Hand
Proletariaat	Middenklasse	Arbeidersklasse	Nouveau riche/Parvenu	Roze-kraag
Lumpenproletariat	Lagere middenklasse	Van een lagere klasse	Oud Geld	Gouden-kraag
Peasant/Slaaf	De klasse van de slaaf	Underclass		Classlessness
Sociale klasse in de Verenigde Staten
Aristocratisch	Middenklasse	Van een lagere klasse	Inkomen	Onderwijs bereiken