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이 기사는 현재 국가에서 사용되는 급료에 관하여 이다 호주.

오스트레일리아 1 차와 중등 학교는 공유지 보고 그리고 평가 체재에 현재 이동하고 있다. 교육은 국가의 안으로 책임이다 호주. 2005에서 연방 정부는 보편적인 일반적인 평가 및 모든 국가가 고착해야 한 기준 입법의 보고를 소개했다. 등급을 매기는 체계는 지금 백분율이 대략 가이드만이더라도 다음과 같이 구축된다:

A (우수한) 80% 및 의 위에
B (좋은) 70-79%
C (만족한) 50-69%
D (필요 개선) 40-50%
E (불만족한) 39.12% 및 아래에

뒤에 오는 등급을 매기는 구조의 대부분의 오스트레일리아 제3 기관 사용 마지막 변이:

HD (높은 구별) 85%와 의 위에
D (구별) 75-84%
크롬 (신용 통행) 65-74%
P (통행) 50-64%
F1 (실패 수준 1) 45-49%
45% 이하 F2 (실패 수준 2)

많은 과정에 의하여 또한 통행 (NGP)와 품질이 있게 양이 많은 평가 보다는 적합한 여겨지는 비 등급을 매긴 실패 (f)가 비 등급을 매겼다.

성적의 평균점은 제3 수준의 밑에 호주에서 일반적으로 사용되지 않는다. 그들은 다른 어떤 국가 보다는 더 복잡한 공식에 따르면 산출된다:

성적의 평균점 (GPA)는 = (성적 평점은 x 단위 가치를 뒤쫓는다) 신용 점의 /total 수의 합계 시도했다

다음과 같이 성적 평점이 있는 곳에:

높은 구별 = 7
구별 = 6
신용 = 5
통행 = 4
실패 수준 1 = 1-3
실패 수준 2 = 0

과정 결과가 비 등급을 매긴 통행인 곳에, GPA가 4개 이하 인 경우에 결과 단지 포함하고, 4의 성적 평점은 할당될 것이다, 그렇지 않으면 NGP 결과는 무시될 것이다.

기간 과정 단위 가치 다른 가중이 있는 예를들면 과정에는 사이에서 구별하는 사용된다. 1년 과정과 단 하나 학기 과정 사이.

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