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この記事は現在国で使用される等級についてあるオーストラリア.

オーストラリアの第一次および中学校は公有地の報告および査定のフォーマットに現在移住している。教育は州の責任であるオーストラリア. 2005で連邦政府は普遍的な共通の査定およびすべての州が付着しなければならなかった標準の立法の報告を導入した。序列制度は今パーセントがおおよそガイドだけであるけれども次の通り構成される、:

A (優秀な) 80%および上で
B (よい) 70-79%
C (満足な) 50-69%
D (必要性の改善) 40-50%
E (不十分な) 39.12%および次に

次の等級分け構造のほとんどのオーストラリアの第三施設の使用終わりの変化:

HD (高い区別) 85%および上で
D (区別) 75-84%
Cr (信用のパス) 65-74%
P (パス) 50-64%
F1 (失敗のレベル1) 45-49%
45%の下のF2 (失敗のレベル2)

多くのコースはまたパス(NGP)およびそれが質的持つこと量的な査定より適切考慮される非等級別にされた失敗(f)を非等級別にした。

成績平均点は第三レベルの下のオーストラリアで一般に使用されない。それらは他のある国家より複雑な方式に従って計算される:

成績平均点(GPA)は= (換算評価点によってはX単位価値が流れる)信用ポイントの/total数の合計試みた

次の通り換算評価点があるところ:

高い区別= 7
区別= 6
信用= 5
パス= 4
失敗のレベル1 = 1-3
失敗のレベル2 = 0

コースの結果が非等級別にされたパスであるところに、GPAが4つよりより少しなら、4の換算評価点は割り当てられるその時だけ結果含まれて、他ではNGPの結果は無視される。

言葉 コースの単位価値 異なった重みづけがある例えばコースの間で区別するのに使用されている。丸一年のコースと単一の学期のコース間。

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