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学校のシンガポールの序列制度は多くのタイプの異なった教育焦点およびシステムを持つ施設の存在によって区別される。第一次で使用される序列制度の、二次、および短期大学のレベルは使用される局所システムへ最も基本的である。

中学校はシンガポールの最初の施設実行するために学術の主題のための「全面的な等級」の序列制度をである。 2000s以来、教育制度はより可能で正常な(学術の)流れ学生がNのレベルの等量を取るかわりに母語および数学のためのOレベルの検査に(基本)年加わることを可能にする。これはそのような学生に使用するquasi-Oのレベルの序列制度とが主題が全面的な等級の序列制度に沿って等級別になる彼らのNのレベル起因した、従って結果のスリップで、ある主題は全面的な等級およびOレベルの序列制度とのいくつかに沿って等級別になる。

明白で、特別な流れ学生は彼らの中学校の最初の3学年度の全面的な等級の序列制度に沿って等級別になり、次に彼らの最終的な中学校年(年4)のOレベルの序列制度に沿って等級別になる。正常な(学術の)学生は最初3学年度およびNのレベル年(年4)の間等級別になり、彼らの最終的な中学校年(年5)のOレベルの序列制度に沿って続いて等級別になる。正常な(技術的な)流れ学生は中学校の彼らの全体の教育中の全面的な等級の序列制度に沿って等級別になる。

学問以外の主題は宗教知識を、市民好む及び精神教育および音楽はA、B、CまたはD.のアルファベットの序列制度と等級別になる。

全面的な等級

1: 75%および上で
2: 70%から74%
3: 65%から69%
4: 60%から64%
5: 55%から59%
6: 50%から54%
U: 50%の下、傾斜のないです、か失敗する考慮される。

GPA

ある中学校では、成績平均点は使用される。成績平均点はそれらを取得によって一緒に加えていたり、そして主題の量による合計を分けている各主題の換算評価点の学生の取得計算される。この価値は学生のGPAを与える2つの小数位に円形になる。最小GPA 2.0は通常昇進に要求される。

等級	パーセント	換算評価点
A+	80-100	4.0
A	70-79	3.6
B+	65-69	3.2
B	60-64	2.8
C+	55-59	2.4
C	50-54	2.0
D	45-49	1.6
E	40-44	1.2
F	<40	0.8

但し、他の中学校に、使用されるGPAに類似しているMSG (中間の従がう等級)と呼ばれるシステムがまたある。

等級	パーセント	換算評価点
A1	75-100	1
A2	70-75	2
B3	65-69	3
B4	60-64	4
C5	55-59	5
C6	50-54	6
D7	45-49	7
E8	40-44	8
F9	<40	9

中間の従がう等級はポイントを一緒に加えることによって計算されたり、そして主題の数で分けられる。例えば、数学のためのA1および英語のためのB3を得られた学生が彼のMSG (1+3) /2才= 2才。

Nのレベルは等級別になる

1: 75%および上で
2: 70%から74%
3: 65%から69%
4: 60%から64%
5: 50%から59%
U: 50%の下、傾斜のないです、か失敗する考慮される。

Oレベルは等級別になる

A1: 75%および上で
A2: 70%から74%
B3: 65%から69%
B4: 60%から64%
C5: 55%から59%
C6: 50%から54%
D7: 45%から49%
E8: 40%から44%
F9: 40%の下

等級D7、E8およびF9は落第点として考慮される。母語のシラバスBを取っている学生は区別を与えられるかもしれなかったり、または失敗の等級値したり、渡る。

短期大学のレベル(GCE AおよびAOのレベル)

A: 70%および上で
B: 60%から69%
C: 55%から59%
D: 50%から54%
E: 45%への49% (渡る等級)
O: 35%から44% (標準をあるAOのレベルだけに表示する)、イギリスの等級Nレベル。
F: 35%の下

さらに、特殊紙を(2006年に最後の間提供される)提供している学生は1つ(区別)、2つ(利点)、またはUを与えられる(分類していない)。等級1および2は等級Eとそして上で本管Aの水平なペーパーだけで与えられるかもしれない。候補者が主要な主題のペーパーの少なくとも等級Eを達成し損えば与えられAの水平な結果のcerificateに反映されない等級Uは。

別のJCsに異なった予想があり、必要に考えられたときこうして、学校は印を緩和するために思慮分別を確保する。例えば、JCsは他45%の代りにパスマークと50%をみなすかもしれない。

注: 短期大学のレベルのAOのレベルの等級はOレベルシステムに上で続く。

ここに示されている対応する等級とのすべてのパーセントは最終的にすべての主要な検査(検査かPSLE、GCE N、Oおよびレベル去る)の端に小学校つまり教育、シンガポールの大臣が、結果を緩和するのでちょうどおおよその指針である。例えばそれ故に、Aの等級は70%でもはやあるかもしれない。それはグループの性能によって多分68%また更に73%であることができる。これは通常防ぐためにされる等級のインフレーション.

さらに、ある学校はまた提供である国際的な学士の称号免状プログラム。

工芸学校(免状)

等級分け

広告: 区別(グループのための主題の上5%のスコア)
A: 優秀(>=80%)
B+: 非常によい(75%-79%)
B: よい(70%-74%)
C+: の上平均(65%-69%)
C: 平均(60%-64%)
D+: パス(55%-59%)
D: 境界線のパス(50%-54%)
F: 失敗(<50%)

成績平均点

広告: 4.0
A: 4.0
B+: 3.5
B: 3.0
C+: 2.5
C: 2.0
D+: 1.5
D: 1.0
F: 0

卒業の規準はGPAのための少なくとも1.0を集めることである。ローカル大学への入口のために、最低の規準は各コースによってGPAのための少なくとも3.5-3.8を集めることである。海外大学のため、2.0-3.0から及ぶことができる規準はわずかにより低いである。ローカル大学のためのmatriculationの条件は空室の15%だけが工芸の卒業生に割振られるので非常に高い。 CCA またmatriculationのために考慮に入れられる。但し、2007年から前に、ローカル大学は5% CCAの規準を捨てた。これは残りの20%がOレベルの等級から成っている間、工芸の結果が80%から成り立つことを意味する。いくつか中学校また使用しなさい成績平均点工芸の免状のためシステム.

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