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Scala di classificazione di ECTS

Scala di classificazione di ECTS è la a classificazione sistema definito in ECTS struttura dal Commissione Europea^[1]. Poiché molti sistemi di classificazione differenti coesistono in Europa ed in considerare che l'interpretazione dei gradi varia considerevolmente da un paese ad un altro, se non da un'istituzione ad un altro, la scala di classificazione di ECTS è stata sviluppata per fornire una valuta comune e facilitare il trasferimento degli allievi e dei loro gradi fra l'europeo istruzione superiore istituzioni, permettendo che il cittadino differente ed i sistemi di classificazione locali siano intercambiabili. I gradi sono hanno segnalato su una scala dell'uniforme e con attenzione calibrata di A-F unita con le parole chiavi e le definizioni qualitative di short. Ogni istituzione prende la loro propria decisione su come applicare la scala di classificazione di ECTS al loro proprio sistema.

Il grado di ECTS non è significato per sostituire i gradi locali, ma essere usato facoltativamente e per “traduca ulteriormente efficacemente„ e “la trascrizione„ un grado da un'istituzione ad un altro. Il grado di ECTS è indicato accanto al contrassegno ricevuto dall'istituzione ospite sull'allievo trascrizione delle annotazioni. Le istituzioni di ricezione allora convertono il grado di ECTS in loro proprio sistema. Le istituzioni di istruzione superiore sono suggerite (comunque non forzato) per fornire i gradi di ECTS per tutti i loro allievi e per considerare i gradi di ECTS ricevuti da altre istituzioni. Una determinata quantità di flessibilità si raccomanda, dalla scala di classificazione di ECTS è stata destinata a migliorare l'acetato di una varietà di sistemi di classificazione e non può, da sè, coprire tutti i casi possibili.

Descrizione

La scala di classificazione di ECTS è basata sul Rank del codice categoria di un allievo in una data valutazione, quello è come he/she ha effettuato riguardante altri allievi nello stesso codice categoria (o in un gruppo significativo degli allievi). Il sistema di ECTS classifica gli allievi nei vasti gruppi e così rende l'interpretazione del posto più semplice. Ciò che raggruppa è il nucleo del sistema di classificazione di ECTS.

Il sistema di ECTS inizialmente divide gli allievi fra il passaggio ed i gruppi di venire a mancare ed allora valuta le prestazioni di questi due gruppi esclusivamente. Quelli che si verificano passando i gradi sono divisi in cinque sottogruppi: i 10% migliori ricevono un Un-grado, il 25% seguente un B-grado, la seguente corrente alternata di 30% - classifichi, il seguente 25% un D-grado e il 10% finale un E-grado.

Coloro che non ha realizzato lle prestazioni sufficienti per permettere un grado passante sono divisi in due sottogruppi: FX (venire a mancare - un po'più di lavoro richiesto prima che l'accreditamento possa ricevere) e F (venire a mancare - ulteriore lavoro considerevole è richiesto). Questa distinzione permette la differenziazione fra quegli allievi che sono stati valutati come quasi passare e coloro che ha difettato chiaramente della conoscenza e delle abilità richieste.

Questa latta del sistema rappresentata in una tabella, come segue:

I requisiti principali della stabilizzazione dei gradi di ECTS sono: la disponibilità dei dati primari sufficiente dettagliati, gruppi del formato sufficiente per accertare validità, propriamente detti metodi statistici e controllo di qualità normale dei risultati ottenuti con l'uso della scala.

Poiché i gruppi passanti e venenti a mancare sono valutati esclusivamente, indicare la percentuale degli allievi che hanno venuto a mancare un'unità/modulo di corso è non obbligatorio, ma acetato è aumentato se l'incidenza guasti di percentuale per ogni corso classificato è data. È suggerito che questi tassi sono inclusi nella trascrizione delle annotazioni.

Conversione dai sistemi locali

Il grado di differenziazione indicato nei contrassegni varia notevolmente non solo da paese a paese, ma in molti casi all'interno di singolo paese, o effettivamente presso una singola istituzione. L'espressione in termini di gradi di ECTS è semplice dove i contrassegni locali altamente sono differenziati (cioè, la scala di classificazione locale ha valori tanto o più possibili che la scala di ECTS). Tuttavia, un numero importante di casi esiste dove i contrassegni locali più di meno sono differenziati che quelli della scala di classificazione di ECTS. Questi casi entrano in due categorie secondo se i dati primari di valutazione permettono la redazione di una lista di posto oppure no.

Dove la valutazione originale può fornire una lista di posto, questo posto può essere usato direttamente per fornire il grado adatto di ECTS. In questo caso, le decisioni devono essere prese secondo il modello di distribuzione dei gradi locali che provano a evitare il injustice agli allievi.

Dove un posto valido non può essere ottenuto dai dati primari di valutazione, solo un passaggio o il venire a mancare di ECTS dovrebbe essere registrato. Ciò si applica ai sistemi locali in cui la valutazione è test di verifica puntati su soltanto del passaggio/venire a mancare o della soglia. In questi casi un passaggio dovrebbe essere indicato, per esempio inserendo la lettera P o il passaggio del `di parola' nella colonna per i gradi di ECTS. Tali istituzioni che assegnano i test di verifica soltanto del passaggio/venire a mancare o della soglia dovrebbero indicare molto chiaro questa nel loro catalogo del pacchetto/corso delle informazioni mentre questo fatto può avere conseguenze di riconoscimento per gli allievi di visita che rinviano ad un'istituzione con un sistema di classificazione differenziato.

Dimensione del campione

Essere a statistica-ha basato il sistema, il formato del gruppo usato come una base per arrivare ai gradi di ECTS è di importanza grande. Quando tantissimi allievi stanno valutandi per la stessi unità/modulo di corso allo stesso tempo, la situazione è diretta poichè i risultati della valutazione possono essere usati per arrivare direttamente al posto e quindi ai gradi di ECTS. Un gruppo degli allievi in cui almeno 30 individui realizzano passare i gradi è suggerito come il numero minimo necessario per il posto espressivo, anche se i più grandi numeri devono essere preferiti.

Una varietà di strategie è aperta alle istituzioni in cui i gruppi non sono del formato sufficiente. I gradi ottenuti alle sessioni differenti o in moduli differenti, ma riferiti alla stessa sessione possono essere compilati in una varietà di sensi arrivare ai gruppi adeguatamente graduati. Per esempio, l'esperienza mostra quella:

• i contrassegni sopra vari scorrono le unità/moduli del livello simile spesso seguono una distribuzione simile
• la distribuzione dei contrassegni su un periodo quinquennale è probabile fornire un risultato equilibrato.

Equivalency ad altri sistemi del grado

Ulteriore lettura

• Generalità: Grado (formazione)
• La Germania: [1] [2] [3] [4]
• Il Regno Unito: [5]
• La Svezia:[6] [7] [8]
• La Finlandia: [9]
• La Danimarca: Classificazione accademica in Danimarca, [10] [11] [12] [13] [14]
• La Lituania: [15]
• La Francia: [16] [17]
• L'Italia: [18] [19]

Esempio pratico

La seguente tabella esemplifica l'applicazione del analisi statistica di distribuzione per convertire un sistema di classificazione esistente in scala di ECTS. Si riferisce alla facoltà di legge del Università di Regensburg. La tabella originale può essere trovata qui.

Riferimenti

Collegamenti esterni

• La scala di classificazione di ECTS in Università di Aberta'Web site di s
• Lowagie, Bruno (il luglio 2006). ICT per ECTS: ECTS visto dal punto di vista di uno sviluppatore del software - la scala di classificazione di ECTS pp. 5–7. Università de Gand's iText. Richiamato sopra 2007-10-21.
• La scala di classificazione di ECTS al Dichiari l'università di ingegneria de Armenia Web site
• La scala di classificazione di ECTS all'università di Lille Web site
• Scala di classificazione di ECTS al Università de Ankara Web site
• Scala di classificazione di ECTS al Nuova università Durham Web site
• Sistema di classificazione di ECTS al Università de Tilburg Web site