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Federazione russa effettua un sistema di classificazione dei cinque punti, dove:
| “5„, “eccellente„ (“пять„ russo (IPA: [pʲætʲ]), “отлично„ (IPA: [ɐtlʲit͡ɕnɐ]) uguale ad più alta distinzione (il grado migliore, rappresentante conoscenza eccellente in un dato oggetto) |
| “4„, “buon„ (“четыре„ russo (IPA: [t͡ɕɪtɨrʲɪ], “хорошо„ (IPA: [xɐrɐʂo]) rappresenta una buona conoscenza di un oggetto, sopra la media |
| “3„, “soddisfacente„ (“три„ russo (IPA: [trʲi]), “удовлетворительно„ (IPA: [ʊdɐvljɪtvɐrjitɪljnɐ]), a volte tradotto in inglese come “fiera„ (conoscenza media. Ciò è un accreditamento che passa il grado) |
| “2„, “insoddisfacente„ (“два„ russo (IPA: [dva]), “неуд„ (IPA: [nʲeʊd]) appena tutta la conoscenza, sotto la media, rappresenta il primo livello di venire a mancare) |
| “1„, “poveri„ (“кол„ russo (IPA: [kol]) rappresenta venire a mancare completa ed è il grado possibile più basso. Tuttavia nei la maggior parte istruisce questo grado non è ufficiale - gli insegnanti inscatolano le pupille di minaccia ma non sono permessi mettere questo contrassegno. |
Qualificatori + e - sia usato spesso aggiungere un certo grado di differenziazione fra i gradi, per esempio. 4+ è migliore di 4 ma poco più male di i 5. La classificazione varia notevolmente dalla scuola alla scuola, all'università all'università e perfino all'insegnante all'insegnante e tende ad essere interamente soggettiva anche per i corsi che si prestano alla marcatura obiettiva quali la matematica e le scienze applicate. Anche se i gradi variano tecnicamente “da 1„ “a 5„, “1„ non è molto terreno comunale e raramente è dato per accademico motivo-in molti casi che “un 1„ è dato come conseguenza di omissione di rivelare per un exam o di rispondere a tutte le domande. “I 2„ classificano solitamente i mezzi che l'allievo non mostrare/appena ha mostrato alcuna conoscenza in un oggetto.
È giusto accennare che “1„ è piuttosto un grado esotico in scuole russe, ma esiste ufficialmente. I gradi principalmente usati sono cinque - due (più e meno i modificatori segua la stessa tendenza: non sono usati raramente quasi mai a scuola centrale ed in università o in università. Alcuni istituzioni ed insegnanti (a parte la Russia), unsatisfied con la scala del cinque-punto, lavoro con più grandi quei vari, ma questi sistemi di classificazione non sono riconosciuti dal dichiarare e devono essere convertiti per uso ufficiale.
È necessario da capire, quello in università russe, tutti i corsi è oggetti obbligatori. Non ci sono electives nel senso del sistema occidentale disponibile in Russia. Tuttavia, in alcune università ci sono molto raramente determinati oggetti che non si classificano affatto. Tali oggetti potrebbero essere interpretati come i additionals elettivi, perché non sono obbligatori, non contribuiscono verso il grado e non saranno accennati nella carta finale da grado (diploma).
La maggior parte degli oggetti si classifica sul passaggio del `/non sulla base del passaggio' (accreditamento di Credit/No) (зачёт/незачёт, pronunciato come “ot del `del `ot/nezach dello zach„) ed il resto si classifica in termini di numeri. 'I gradi del passaggio non/del passaggio " non hanno alcuna rappresentazione numerica ufficiale. Quando il tipo “dello zachot„ (accreditamento o passaggio) di oggetti si classifica come il passaggio del `/non passaggio' (a volte tradotti come accreditamento del `Credit/No') che questo rappresenta semplicemente buona/conoscenza difettosa dell'allievo di un oggetto e nei termini numerici potrebbero essere interpretati come “più di o uguale “3„ /less che “3„. Ogni università effettua la relativa propria comprensione del livello adatto di conoscenza che un allievo dovrebbe avere per passare gli oggetti studiati. Gli allievi in Russia devono passare tutti gli oggetti offerti per laurearsi.
dovuto parecchi sensi tradurre la parola “zachet„ da Russo in inglese (potrebbe essere tradotto come “l'accreditamento„ o “passaggio„), questo tipo di gradi è la fonte dei problemi per gli allievi russi che si applicano alle università occidentali. Tali gradi possono confondere le università occidentali e renderli dure calcolare correttamente il `GPA degli allievi in termini di sistemi occidentali.
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