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Le système de évaluation de Singapour dans les écoles est différencié par l'existence de beaucoup de types d'établissements avec différents foyers et systèmes d'éducation. Les niveaux d'université de systèmes qui sont employés à primaire, secondaire, et junior de évaluation sont les plus fondamentaux au système local utilisé.
Table des matières |
Les écoles primaires à Singapour mettent en application un système de évaluation le long d'« bande d'accomplissement », jusqu'à ce que le système ait négligé le jet EM3 et se soit concentré sur un arrangement « de catégorie globale », qui évalue des étudiants en tant que ci-dessous :
Les écoles secondaires sont les premiers établissements à Singapour avoir mis en application le système de évaluation « de catégorie globale » pour des sujets d'universitaire. Depuis le 2000s, le système d'éducation permet plus capables à étudiants normaux de jet (d'universitaire) de participer à l'examen de niveaux d'O pour la langue maternelle et les mathématiques (élémentaires) une année au lieu de prendre les équivalents de niveaux de N. Ceci a résulté avec des niveaux d'un quasi-O évaluant le système utilisé pour de tels étudiants, bien que leurs niveaux de N que des sujets sont évalués le long du système de évaluation de catégorie globale, ainsi dans leur glissade de résultat, quelques sujets seront évalués le long de la catégorie globale, et de certains avec les niveaux d'O évaluant le système.
Des étudiants exprès et spéciaux de jet sont évalués le long du système de évaluation de catégorie globale pendant les 3 premières années d'universitaire dans leurs écoles secondaires, et puis évalués le long des niveaux d'O évaluant le système en leur année finale d'école secondaire (année 4). Des étudiants normaux (d'universitaire) sont évalués pendant des 3 premières années d'universitaire et l'année de niveaux de N (année 4), et plus tard évalués le long des niveaux d'O évaluant le système en leur année finale d'école secondaire (année 5). Des étudiants (techniques) normaux de jet sont évalués le long du système de évaluation de catégorie globale dans tout leur éducation entière dans les écoles secondaires.
Les sujets non-académiques aiment la connaissance religieuse, civique et l'éducation et la musique morales sont évaluées avec un système de évaluation alphabétique d'A, de B, de C ou de D.
Dans quelques écoles secondaires, des moyennes de point de catégorie sont employées. La moyenne de point de catégorie est calculée en prenant le point de catégorie de chaque sujet, les ajoutant ensemble, puis divisant le total par la quantité de sujets les prises d'étudiant. Cette valeur est arrondie à deux positions décimales, donnant le GPA de l'étudiant. Un minimum GPA de 2.0 sera habituellement exigé pour la promotion.
| Catégorie | Pourcentage | Point de catégorie |
|---|---|---|
| A+ | 80-100 | 4.0 |
| A | 70-79 | 3.6 |
| B+ | 65-69 | 3.2 |
| B | 60-64 | 2.8 |
| C+ | 55-59 | 2.4 |
| C | 50-54 | 2.0 |
| D | 45-49 | 1.6 |
| E | 40-44 | 1.2 |
| F | <40 | 0.8 |
Cependant, dans d'autres écoles secondaires, il y a également un système appelé MSG (catégorie soumise moyenne) qui est semblable à GPA qui est employé.
| Catégorie | Pourcentage | Point de catégorie |
|---|---|---|
| A1 | 75-100 | 1 |
| A2 | 70-75 | 2 |
| B3 | 65-69 | 3 |
| B4 | 60-64 | 4 |
| C5 | 55-59 | 5 |
| C6 | 50-54 | 6 |
| D7 | 45-49 | 7 |
| E8 | 40-44 | 8 |
| F9 | <40 | 9 |
La catégorie soumise moyenne est calculée en ajoutant les points ensemble, alors divisé par le nombre de sujets. Par exemple, si un étudiant obtenu A1 pour des maths et B3 pour l'anglais, ses MSG aurait (1+3) /2 = 2 ans.
En outre, des étudiants offrant les papiers spéciaux (offerts pour la dernière fois en 2006) seront attribués 1 (distinction), 2 (mérite), ou U (non classifié). Les catégories 1 et 2 peuvent seulement être attribuées avec une catégorie E et en haut dans le papier principal de niveau d'A. La catégorie U sera attribuée si un candidat ne réalise pas au moins une catégorie E dans le papier de sujet principal, et pas reflétée dans le cerificate de résultat de niveau d'A.
JCs différent ont différentes espérances et ainsi, l'école réserve la discrétion pour modérer les marques une fois considérée nécessaire. Par exemple, un certain JCs peut considérer 50% comme la marque de dépassement au lieu de 45% par d'autres.
Note : Les catégories de niveau d'ao au niveau d'université junior suit le système de niveau d'O ci-dessus.
Tous les pourcentages avec leurs catégories correspondantes montrées ici sont juste les directives approximatives parce que finalement à l'extrémité de tous les examens principaux (école primaire laissant examens ou PSLE en bref, GCE N, O et des niveaux) le ministère de l'éducation, Singapour, modérera les résultats. Par conséquent, une catégorie d'A par exemple peut plus n'être à 70%. Il pourrait probablement être 68% ou même 73% selon l'exécution de la cohorte. Ceci est habituellement fait pour empêcher inflation de catégorie.
En outre, quelques écoles sont également offre Licence internationale programme de diplôme.
Évaluation
Moyenne de point de catégorie
Les critères de repére est d'accumuler au moins 1.0 pour leur GPA. Pour l'entrée dans l'université locale, les critères minimum est d'accumuler au moins 3.5-3.8 pour leur GPA selon chaque cours. Quant à l'université d'outre-mer, les critères est légèrement inférieur qui peuvent s'étendre de 2.0-3.0. La condition d'immatriculation pour l'université locale est très haute parce que seulement 15% de ses vacances d'emploi est assigné aux diplômés polytechniques. CCA est également pris en compte pour l'immatriculation. Cependant, à compter de 2007, les universités locales ont ferraillé les critères de 5% CCA. Ceci signifie que les résultats polytechniques comporteraient 80% tandis que le 20% restant se compose de la catégorie de niveaux d'O. Certains écoles secondaires employez également Moyenne de point de catégorie pour le diplôme polytechnique système.
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