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Universitaire évaluant en Russie

Fédération russe met en application un système de évaluation de cinq points, où :

Des qualificateurs + et - soyez employé souvent pour ajouter un certain degré de différentiation entre les catégories, par exemple. 4+ est meilleur que 4 mais peu plus mal que des 5. L'évaluation change considérablement de l'école à l'école, à l'université à l'université et même au professeur au professeur, et tend à être entièrement subjective même pour les cours qui se prêtent à l'inscription objective telle que des mathématiques et des sciences appliquées. Quoique les catégories s'étendent techniquement de « 1 » à « 5 », « 1 » n'est pas très terrain communal et est rarement donné pour l'universitaire raison-dans beaucoup de cas qu'un « 1 » est donné en raison du manque de révéler pour un examen ou de répondre à toutes les questions. Des « 2 » évaluent habituellement les moyens que l'étudiant pas montrer/n'a à peine montré aucune connaissance dans un sujet.

Il est juste pour mentionner que « 1 » est légèrement une catégorie exotique dans les écoles russes, mais il existe officiellement. Les catégories la plupart du temps utilisées sont de cinq à deux (plus et sans des modificateurs suivez la même tendance : ils ne sont rarement employés dans le collège, et presque jamais dans les universités ou les universités. Quelques établissements et professeurs (à l'exclusion de la Russie), mécontents de la balance de cinq-point, travail avec le divers plus grand, mais ces systèmes de évaluation ne sont pas identifiés par l'état et doivent être convertis pour l'usage officiel.

Il est nécessaire de comprendre, cela aux universités russes, tous cours sont les sujets forcés. Il n'y a aucun electives dans le sens du système occidental disponible en Russie. Cependant, très rarement à quelques universités il y a certains sujets qui ne sont pas évalués du tout. De tels sujets pourraient être interprétés comme les additionals électifs, parce qu'ils ne sont pas forcés, ne contribuent pas vers le degré et ne seront pas mentionnés dans le papier final de degré (diplôme).

La majorité de sujets ne sont évaluées sur le passage de `/pas base de passage la' (crédit de Credit/No) (зачёт/незачёт, prononcé en tant que « ot de `de `ot/nezach de zach »), et le repos est évalué en termes de nombres. 'Catégories de passage/pas de passage les " n'ont aucune représentation numérique officielle. Quand le type de « zachot » (crédit ou passage) de sujets ne sont évalués comme passage de `/pas passage' (parfois traduits comme crédit du `Credit/No') que ceci représente simplement bonne/mauvaise connaissance de l'étudiant d'un sujet, et en termes numériques pourraient être interprétés en tant que « plus qu'ou égale « 3 » /less que « 3 ». Chaque université met en application son propre arrangement du niveau approprié de la connaissance qu'un étudiant devrait avoir afin de passer les sujets étudiés. Les étudiants en Russie doivent passer tous sujets offerts afin de recevoir un diplôme.

En raison de plusieurs manières de traduire le mot « zachet » de Russe en anglais (pourrait être traduit en tant que le « crédit » ou « passage »), ce type de catégories sont la source des problèmes pour les étudiants russes s'appliquant aux universités occidentales. De telles catégories peuvent confondre les universités occidentales et les rendre dures pour calculer correctement le `GPA d'étudiants en termes de systèmes occidentaux.