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El término universidad del cristal de la placa (o universidad de los plateglass) ha entrado en uso por alguno de referir a una de las varias universidades fundadas en Reino Unido en los años 60 en la era del Informe de Robbins en una educación más alta. El contrario al mito popular, Robbins no era responsable de su fundación, con la mayor parte de los usos aceptados ya por la universidad concede a comité en los años 50 más últimos/los años 60 tempranos. Sussex y UEA estaban ya abiertos para el momento en que Robbins divulgara; la conexión retrospectiva con Robbins es un mito. El término “plateglass” refleja su moderno diseño arquitectónico, de el cual contiene a menudo extensiones amplias cristal de la placa en acero o concreto marcos. Esto pone en contraste con (en gran parte Victorian) Universidades rojas del ladrillo y el más viejo Universidades antiguas. “Plateglass” no cogió encendido de la misma forma que el “redbrick”, y es inusuales oír las fundaciones de los años 60 descritas en esta manera hoy.
La frase Universidad nueva aparecido antes como sinónimo para Plateglass las instituciones, sin embargo desde 1992 este término han tendido para ser aplicadas a Universidades Post-1992 (consistiendo sobre todo en anterior escuelas politécnicas) en lugar de otro.
Las “universidades conocidas de Plateglass” eran al parecer primeras usadas por Michael Beloff en su libro 1968 Las universidades de Plateglass, publicado solamente algunos años después de que el grupo de “universidades nuevas” (mientras que fueron llamados generalmente en ese entonces) hubiera sido creado. Beloff inventa el término “universidades de Plateglass” para describir las universidades de los años 60 - específicamente Sussex, York, East Anglia, Essex, Lancaster, Kent en Cantorbery y Warwick - y describe sus razones de usar el término:
Beloff tiene muchas cosas a decir sobre las universidades nuevas, algún crítico, pero mucho positivo. El suyo apunta, él dice, es “proporcionar la información sobre las universidades más jóvenes de Inglaterra a la ignorancia compensada sobre ellas en el más viejo”, y en un epílogo que responde a las rebeliones del estudiante del verano 1968 él concluye con comentarios positivos sobre las universidades, a pesar de la controversia creada por algunos de sus estudiantes:
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Ciertos aspectos del diseño de estas universidades reconocen la formación del grupo; por ejemplo, en Sussex las primeras hornadas de las residencias del estudiante que se construirán fueron nombradas después de algunas de las otras universidades nuevas, es decir. “Casa de Norwich”, “casa de Essex”, “casa de Kent”, “casa de Lancaster”, y “casa de York”.
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