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Enseñanza superior (“FE a menudo abreviado”) es post-secondary educación (además de eso recibida en escuela secundaria), eso es distinto de la educación ofrecida adentro universidades. Puede estar en el mismo nivel, en un de alto nivel, o en un nivel inferior que la educación secundaria, cualquier cosa del entrenamiento básico a Un diploma nacional más alto o Grado de la fundación. El término se utiliza principalmente con respecto a la educación en Reino Unido.
Una distinción se hace generalmente entre el FE y una educación más alta (“ÉL”) que es educación en un de alto nivel que la escuela secundaria, proporcionada generalmente en instituciones distintas por ejemplo universidades. El FE en el Reino Unido por lo tanto incluye la educación para la gente sobre 16, generalmente excepto universidades. Se enseña sobre todo en el FE universidades (a que sea similar en concepto Estados Unidos universidades de comunidad, y a veces uso “universidad de comunidad” en su título), aprender trabajar-basado, e instituciones que aprenden del adulto y de la comunidad. Esto incluye los cursos post-16 similares a ésos enseñados en las escuelas y los cursos del secundario-grado similares a ésos enseñados en una educación más alta Universidades (ÉL) (que también enseñan cursos del grado-nivel) y en algunas universidades.
Agencia de la mejora de calidad proporciona la ayuda estratégica y de la política, mientras que Red el aprender y de las habilidades entrenamiento y consulta de las ofertas.
Las universidades en Inglaterra que se miran como parte del sector del FE incluyen:
Desde 2001, el FE en Inglaterra ha sido manejado por Consejo el aprender y de las habilidades(LSC), la disposición de financiamiento más grande de la educación de la agencia de estatal. El LSC tiene un presupuesto de algún £13 mil millones y se organiza sobre una base regional a través alrededor 47 consejos locales. El LSC tiene una misión particular para mejorar y para ampliar la disposición de enseñanza superior, conducida por el deseo del gobierno BRITÁNICO de aumentar estándares en la retención y el logro del estudiante post-16, particularmente en la disposición vocacional habilidad-basada en universidades del FE. LSC gobierno-conducido reciente y Departamento para la educación y las habilidades Políticas (de DfES), por ejemplo Éxito para todos y la estrategia de las habilidades, articula esta visión.
A partir del septiembre de 2007, requieren a los profesores que trabajan en el FE en Inglaterra ganar el estado profesional, conocido como aprender y habilidades cualificados (QTLS) del profesor. La primera etapa de QTLS es un “pasaporte inicial” al módulo de enseñanza. La segunda etapa es el entrenamiento de profesor completo, que tomaría típicamente hasta cinco años para terminar. La calificación cubre las habilidades enseñadas y prácticas, y también requiere a profesores emprender 30 horas de desarrollo profesional continuo por año. La enseñanza de la buena calidad es indicada por la concesión del estándar de calidad del entrenamiento una iniciativa para mejorar la calidad de la disposición para la educación vocacional, mientras que todas las universidades y los abastecedores del FE están conforme a inspecciones regulares cerca Ofsted. Reino Unido que aprende de por vida es el consejo independiente de las habilidades del sector responsable de las calificaciones y de los estándares para los profesores que trabajan en el FE. Los sindicatos para el personal del FE son Unión de la universidad y de la universidad y Asociación de profesores y de conferenciantes.
En Inglaterra, la enseñanza superior se considera a menudo como formación de una porción de un sector más ancho el aprender y de las habilidades, junto a la educación del lugar de trabajo, a la educación de la prisión, y a otros tipos de no-escuela, de educación de la no-universidad y de entrenamiento. Desde el junio de 2007, el sector es supervisado por el nuevo Departamento para la innovación, las universidades y las habilidades, aunque algunas piezas (tales como educación y entrenamiento por 14-19 el año - olds) caen dentro del nuevo Departamento para los niños, las escuelas y las familias.
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Desde 2001, el FE en Inglaterra ha sido manejado por el consejo el aprender y de las habilidades (LSC), la disposición de financiamiento más grande de la educación de la agencia de estatal. El LSC tiene un presupuesto de algún £13 mil millones y se organiza sobre una base regional a través alrededor 47 consejos locales. El LSC tiene una misión particular para mejorar y para ampliar la disposición de enseñanza superior, conducida por el deseo del gobierno BRITÁNICO de aumentar estándares en la retención y el logro del estudiante post-16, particularmente en la disposición vocacional habilidad-basada en universidades del FE. LSC gobierno-conducidos recientes y el departamento para las políticas de la educación y de las habilidades (DfES), tales como éxito para todos y la estrategia de las habilidades, articulan esta visión.
A partir del septiembre de 2007, requieren a los profesores que trabajan en el FE en Inglaterra ganar el estado profesional, conocido como aprender y habilidades cualificados (QTLS) del profesor. La primera etapa de QTLS es un “pasaporte inicial” al módulo de enseñanza. La segunda etapa es el entrenamiento de profesor completo, que tomaría típicamente hasta cinco años para terminar. La calificación cubre las habilidades enseñadas y prácticas, y también requiere a profesores emprender 30 horas de desarrollo profesional continuo por año. La enseñanza de la buena calidad es indicada por la concesión del estándar de calidad del entrenamiento una iniciativa para mejorar la calidad de la disposición para la educación vocacional, mientras que todas las universidades y los abastecedores del FE están conforme a inspecciones regulares de Ofsted. Reino Unido que aprende de por vida es el consejo independiente de las habilidades del sector responsable de las calificaciones y de los estándares para los profesores que trabajan en el FE. Los sindicatos para el personal del FE son la unión de la universidad y de la universidad y la asociación de profesores y conferenciantes.
En Inglaterra, la enseñanza superior se considera a menudo como formación de una porción de un sector más ancho el aprender y de las habilidades, junto a la educación del lugar de trabajo, a la educación de la prisión, y a otros tipos de no-escuela, de educación de la no-universidad y de entrenamiento. Desde el junio de 2007, el sector es supervisado por el nuevo departamento para la innovación, las universidades y las habilidades, aunque algunas piezas (tales como educación y entrenamiento por 14-19 el año - olds) caen dentro del nuevo departamento para los niños, las escuelas y las familias.
Las universidades de la enseñanza superior de Escocia proporcionan la educación para esa gente joven que siga una ruta vocacional después del final de la educación obligatoria en la edad 16. Ofrecen una amplia gama de calificaciones vocacionales a la gente joven y a más viejos adultos, incluyendo SNVQs, Certificados nacionales más altos y Diplomas nacionales más altos. Con frecuencia, los primeros dos años de una educación más alta, generalmente bajo la forma de HND puede ser tomado en una universidad del FE, seguida por la atención en la universidad.
Enseñanza superior adentro País de Gales se proporciona a través:
La enseñanza superior en País de Gales viene bajo mandato del Gobierno de la asamblea Galés y fue financiado antes cerca ELWa antes de su fusión con la asamblea.
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