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El sistema que califica de Singapur en escuelas es distinguido por la existencia de muchos tipos de instituciones con los diversos focos y sistemas de la educación. Los niveles de los sistemas que califican que se utilizan en primario, secundaria, y de la universidad de primero y segundo año son los más fundamentales al sistema local usado.
Contenido |
Las escuelas primarias en Singapur ponen un sistema en ejecución que califica a lo largo del “venda del logro”, hasta que el sistema desatendió la corriente EM3 y se concentró en un esquema del “grado total”, que califica a estudiantes como abajo:
Las escuelas secundarias son las primeras instituciones en Singapur haber puesto el sistema que califica del “grado en ejecución total” para los temas académicos. Desde el 2000s, el sistema educativo permite que estudiantes (académicos) normales más capaces de la corriente participen en la examinación de los niveles de O para la lengua materna y las matemáticas (elementales) un año en vez de tomar los equivalentes de los niveles de N. Esto ha resultado con los niveles de un quasi-O que calificaban el sistema usado para tales estudiantes, aunque sus niveles de N que los temas se califican a lo largo del sistema que califica del grado total, así en su resbalón del resultado, algunos temas serán calificados a lo largo del grado total, y de algo con los niveles de O que califican el sistema.
Califican a lo largo del sistema que califica del grado total por los primeros 3 años académicos en sus escuelas secundarias, y después se califican a los estudiantes expresos y especiales de la corriente a lo largo de los niveles de O que califican el sistema en su año escolar secundario final (año 4). Califican por los primeros 3 años académicos y el año de los niveles de N (año 4), y se califican posteriormente a los estudiantes (académicos) normales a lo largo de los niveles de O que califican el sistema en su año escolar secundario final (año 5). Califican a los estudiantes (técnicos) normales de la corriente a lo largo del sistema que califica del grado total a través de su educación entera en escuelas secundarias.
Los temas Non-academic tienen gusto de conocimiento religioso, cívico y la educación y la música morales se califican con un sistema que califica alfabético de A, de B, de C o de la D.
En algunas escuelas secundarias, se utilizan los promedios del punto del grado. El promedio del punto del grado es calculado tomando al punto del grado de cada tema, agregándolos juntos, después dividiendo el total de la cantidad de temas las tomas del estudiante. Este valor se redondea a dos lugares decimales, dando GPA del estudiante. Un mínimo GPA de 2.0 será requerido generalmente para la promoción.
| Grado | Porcentaje | Punto del grado |
|---|---|---|
| A+ | 80-100 | 4.0 |
| A | 70-79 | 3.6 |
| B+ | 65-69 | 3.2 |
| B | 60-64 | 2.8 |
| C+ | 55-59 | 2.4 |
| C | 50-54 | 2.0 |
| D | 45-49 | 1.6 |
| E | 40-44 | 1.2 |
| F | <40 | 0.8 |
Sin embargo, en otras escuelas secundarias, hay también un sistema llamado MSG (grado sujeto malo) que sea similar a GPA se utilice que.
| Grado | Porcentaje | Punto del grado |
|---|---|---|
| A1 | 75-100 | 1 |
| A2 | 70-75 | 2 |
| B3 | 65-69 | 3 |
| B4 | 60-64 | 4 |
| C5 | 55-59 | 5 |
| C6 | 50-54 | 6 |
| D7 | 45-49 | 7 |
| E8 | 40-44 | 8 |
| F9 | <40 | 9 |
El grado sujeto malo es calculado agregando los puntos juntos, entonces dividido por el número de temas. Por ejemplo, si un estudiante conseguido A1 para la matemáticas y B3 para el inglés, sus MSG sería (1+3) /2 = 2.
Además, concederán los estudiantes que ofrecen los papeles especiales (ofrecidos por la vez última en 2006) 1 (distinción), 2 (mérito), o U (sin clasificar). Los grados 1 y 2 se pueden conceder solamente con un grado E y arriba en el papel principal de nivel de A. El grado U será concedido si un candidato no puede alcanzar por lo menos un grado E en el papel de tema principal, y no reflejado en el cerificate del resultado del nivel de A.
Diverso JCs tiene diversas expectativas y así, la escuela reserva la discreción para moderar las marcas cuando está juzgada necesaria. Por ejemplo, algún JCs puede mirar el 50% como la marca que pasa en vez del 45% por otros.
Nota: Los grados del nivel del AO en el nivel de la universidad de primero y segundo año siguen el sistema del nivel de O arriba.
Todos los porcentajes con sus grados correspondientes demostrados aquí son apenas pautas aproximadas porque en última instancia en el extremo de todas las examinaciones importantes (escuela primaria que sale de examinaciones o PSLE en fin, GCE N, O y los niveles) el ministerio de la educación, Singapur, moderará los resultados. Por lo tanto, un grado de A por ejemplo puede no más estar en el 70%. Podría posiblemente ser el 68% o aún el 73% dependiendo del funcionamiento de la cohorte. Esto se hace generalmente para prevenir inflación del grado.
Además, algunas escuelas son también ofrecimiento Bachillerato internacional programa del diploma.
El calificar
Promedio del punto del grado
Los criterios de la graduación son acumular por lo menos 1.0 para su GPA. Para la entrada en universidad local, los criterios mínimos son acumular por lo menos 3.5-3.8 para su GPA dependiendo de cada curso. En cuanto a universidad de ultramar, los criterios son levemente más bajos que pueden extenderse a partir del 2.0-3.0. El requisito del matriculation para la universidad local es muy alto porque el solamente 15% de sus vacantes se asigna a los graduados polit'ecnicos. CCA también se toma en la consideración para el matriculation. Sin embargo, a partir de 2007 hacia adelante, las universidades locales han desechado los criterios del 5% CCA. Esto significa que los resultados polit'ecnicos abarcarían el 80% mientras que el 20% restante se compone de grado de los niveles de O. Algunos escuelas secundarias también utilice Promedio del punto del grado para el diploma polit'ecnico sistema.
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